2017学年度顺庆区第一学期七年级期末质量检测语文试卷I卷选择题部分（20分）一、将下列各题的正确选项填入括号内（每小题2分，共20分）1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是A．黄晕（hūn）静谧（mì）绽开（zhàn）淅淅沥沥（xì）B．莅临（wèi）恍惚（huāng）抖擞（ｓǒｕ）各得其所（suǒ）C．憔悴（cuì）萧瑟（sè）粗犷（guǎng）絮絮叨叨（diāo）D．确凿（záo）酝酿（yùn）棱镜（léng）咄咄逼人（duō）2、下列词语中没有错别字的一项是A．干涩懒惰拈轻怕重不求甚解B．诅咒殉职喜出旺外为罪潜逃C．澄青和蔼废寝忘室美不胜收D．琢磨祷告刨根闻底人声鼎费3、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是A．这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的。B．面对突如其来的重大灾害，我们只有万众一心，才能夺取全面胜利。C．入夜，亮化扩建后的西华路华灯齐放，流光溢彩。D．有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。4、下列句子没有语病的一项是A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到了很大的触动。C．为了避免道路拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。D．秋天的西湖是一个美丽的季节。5、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。A．①句运用拟人的修辞手法，写出了春天到来，盛开的鲜花五彩斑斓。B．②句运用比喻和排比的修辞手法，写出了春花的气味。C．③句运用拟人的修辞手法，通过蜜蜂的闹，从侧面描写出花的繁茂。D．④句运用比喻的修辞手法，突出野花形状各异。6、对下列句子的描写方法判断错误的一项是A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写）B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。(动作描写)C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)D、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)7、下列文学常识有误的一项是A、《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写的一部志人小说集。B、《金色花》的作者泰戈尔是印度诗人，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》。C、李白，字太白，号香山居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗圣”。D、《天净沙·秋思》作者马致远，元代戏曲作家，“天净沙”，曲牌名。8、选出对《观沧海》赏析有误的一项（）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A.首句写诗人登临碣石山，登高观海。B.二三四句写出秋风萧瑟、万物凋敝的景象。C．五六句描绘出大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄。D.全诗体现了诗人豪迈乐观的进取精神。9.下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是()A.树木/丛生，百草/丰茂。B.杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪。B.潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。D.日月/之行，若/出其中。10.依次填入横线处最恰当的一组是（）这次经历，使我明白了一个道理：，，，。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A、④①③②B、④②①③C、①③②④D、①③④②Ⅱ卷非选择题部分（100分）二、语言的积累与运用(14分)11、默写填空（8分）（1），断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（2）子夏曰：“，切问而近思。”（《子张》）（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，。”（《子罕》）（4），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（5），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）终古高云簇此城，。（谭嗣同《潼关》）（7）一个有道德的人，一...
