6-回忆我的母亲-主课件VIP免费

回忆我的母亲朱德大家知道多少有关孝道的故事？黄香扇枕陆绩怀橘卧冰求鲤你怎样看待中国古代的孝道？导入新课在中国传统文化中，孝历来被看作最基本、最重要的德行之一。孔子认为，孝悌也者，其为仁之本欤。意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成愚孝，成为束缚人的思想和行为和枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。走近作者作者简介朱德（1886—1976），中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人之一。朱德早年加入孙中山先生领导的同盟会，参加了辛亥革命。1922年加入中国共产党。在党的领导下，他积极从事革命活动。1927年参加了“八一”南昌起义；次年，他率领南昌起义的一部分部队，开赴井冈山，与毛泽东领导的部队会师，成立了中国工农红军第四军，任军长。1934年10月，参加了二万五千里长征。1937年抗日战争爆发后，任八路军总司令。解放战争时期，任中国人民解放军总司令。写作背景朱德的母亲于1944年逝世。朱德得知母亲逝世的消息后，怀着悲痛的心情，写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。本文最早发表在1944年4月5日延安《解放日报》上。相关知识这篇文章发表在1944年4月5日延安《解放日报》时，题目为“母亲的回忆”。但是这个题目容易引起歧义，它既可以理解为母亲所回忆的往事，又可以理解为作者对母亲的回忆。于是1984年秋季中学课本将此文题目改为“回忆我的母亲”。沿用至今。本文可分为几部分？本文可分三大部分。第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。第三部分（第16、17段）抒发对母亲的思念之情，表达报答母亲深恩的决心。寄其哀述其功颂其德朗读感知，理清结构归纳明确：(1)“得到母亲去世的消息，我很悲痛”(2)“我爱我母亲”(3)“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的”第一部分——交待写文章的缘由。——定下了文章的感情基调。——明确了全文叙事线索。精读探究.贯穿母亲一生的优秀品质是什么？明确：勤劳。.本文叙事的线索是什么？以母亲“勤劳一生”为线索。.“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”这个句子在文中起什么作用？点明文章中心并引起下文。第二部分请在各段落中试着找出中心句，并用铅笔先标注出来。第二段：我家是佃农。第三段：母亲一共生了十三个儿女。第四段：母亲是个好劳动。第五段：母亲这样整日忙碌着。第六段：佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。第七段：母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。第八段：母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。家庭环境劳动能手（爱憎分明）小结：叙述贫苦的家境和母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的美德及坚韧顽强的性格、爱憎分明的情感。分析写作手法：在写法上运用了夹叙夹议的表达方式。请画出有关议论的句子。例，如第8段，在叙述乙未年退佃搬家的悲惨遭遇这件事之后，就写了下面的议论：“母亲没有灰心，她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。”这议论起到了赞扬母亲的坚韧顽强性格和爱憎分明情感的作用。同时也暗示了母亲后来支持儿子投身革命的思想基础。课文分析了作者回忆母亲在日常生活中的许多琐事，为什么选材尽选一些日常生活中的琐碎小事？①母亲是劳动妇女，是家庭主妇，选材范围只能是这些日常琐事；②选材虽从小处着眼，但能于细微处见真情，写得真实、亲切、感人。这正是本文在选材方面的高明之处。通过对这些琐事的回忆，表现了母亲身上具有怎样的美德？勤劳俭朴、宽厚仁慈、爱憎分明等美德表现了母亲作为劳动妇女这方面的优秀品质。作为母亲，她对儿子的事业又是怎样理解和支持的呢？.研讨第9段注意写作方法：前后呼应的写法提问：(1)这段主要写什么？明确：送子读书。提问：(2)为何节衣缩食也要...