人教版语文必修一第1单元：第2课《诗两首(雨巷、再别康桥)》课件VIP专享VIP免费

第一单元2*诗两首雨巷再别康桥课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1．走近作者戴望舒(1905—1950)，中国现代派象征主义诗人。浙江杭县(今杭州市)人。代表作有《________》，并因此作被称为“________”。戴望舒的诗歌主要受中国古典诗人和法国象征主义诗人影响，前者如晚唐温庭筠、李商隐，后者如魏尔伦、果尔蒙、耶麦等。作为现代派新诗的举旗人，无论理论还是创作实践，戴望舒都对中国新诗的发展产生了相当大的影响。雨巷雨巷诗人课文导读预习检测探究与点拨栏目链接在诗的内容上他注重诗意的完整和明朗，在形式上不刻意雕琢。诗集主要有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》等，另有译著等数十种，为中国现代象征派诗歌的代表。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接徐志摩(1897—1931)，现代诗人、散文家。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。一生追求“爱”“自由”与“美”，倡导新诗格律，对中国新诗的发展作出了重要的贡献。他的诗字句清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。诗集著有《再别康桥》《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中代表作有《云游》《落叶》《自剖》《_______________》《印度洋上的秋思》《北戴河海滨的幻想》等。我所知道的康桥课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2．课文背景《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天，当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的痛苦，心中总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是具有一定的普遍性的。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特色，诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，形成了回环往复的旋律和婉转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开启了一个“新纪元”。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接《再别康桥》作于徐志摩第三次旅游欧洲的归途中，时值1928年11月6日。“康桥”现在通译为“剑桥”，英国的学术、文化中心，著名的剑桥大学所在地，也是个风景秀丽的地方。徐志摩年轻的时候曾在此读书、生活，结识了许多英国朋友。这次重游康桥是在一个夏天晴朗的下午，一个人怀着对美好往事回忆的激动心情，悄悄地到康桥来找他的英国朋友。遗憾的是，由于他事先没有联系好，他所熟悉的朋友一个也不在。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接只有他熟悉的康桥在默默地迎接他，于是，他就一个人漫步在七八年前曾生活过的地方，感受那美好的回味。在他乘船离开马赛归国途中，在汹涌澎湃的海涛声中记下了重返康桥时的感受课文导读预习检测探究与点拨栏目链接3．文体常识诗歌根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。按照作品内容的表达方式划分为________和________。按照作品语言的音韵格律和结构形式分为______、______和______。其中中国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行诗”都属于________范畴。叙事诗抒情诗格律诗自由诗散文诗格律诗课文导读预习检测探究与点拨栏目链接自由诗是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵。散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小；也有散文一样不分行，不押韵的特点，如鲁迅的《野草》课文导读预习检测探究与点拨栏目链接课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1．注音(1)撑．着____(2)彷．徨____(3)寂寥．____(4)青荇．____(5)彳亍．．____(6)惆怅．____(7)沉淀．____(8)河畔．____(9)颓圮．____(10)漫溯．____(11)斑斓．____(12)长篙．____chēnɡpánɡliáoxìn...