（江苏版）高考政治二轮复习 优选保分练：基础回扣练 经济学常识-江苏版高三全册政治试题VIP专享VIP免费

经济学常识1．材料一李嘉图提出：商品的价值与投在它们生产上的劳动成比例；这里的劳动不仅包括投在商品直接生产过程中的劳动，也包括投在实现该劳动所需要的一切器具或机器上的劳动。一切商品，不论是工业制成品、矿产品还是土地产品，规定其价值的永远不是在极为有利的条件下进行生产时用的较小量劳动，而是不享有这种便利的人进行生产时所必须投入的较大量劳动。材料二近年来，人们对收入分配问题越来越关注。“提高劳动报酬在初次分配中的比重”呼声越来越高，为此，党和国家相继出台一系列制度、法规、措施，把这项工作逐步落到实处。阅读材料，回答下列问题。(1)材料一表明李嘉图对劳动价值论作出了哪些贡献？(2)请运用马克思劳动价值论的有关观点，简要说明提高劳动报酬在初次分配中的比重的积极意义。答案(1)①李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论。认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。②李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容。(2)①马克思的劳动价值论认为，抽象劳动是创造价值的唯一源泉，商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。因此，我们要尊重劳动，坚持按劳分配的原则②提高劳动报酬在初次分配中的比重，有利于在初次分配阶段普通劳动者的劳动报酬随着经济发展逐步提高；有利于促进收入分配的公平，维护社会的和谐与稳定；有利于强化在全社会尊重劳动的良好风尚。2．在20世纪30年代大危机之后，凯恩斯主义得到迅速发展与传播。人们常常将凯恩斯的经济危机理论与马克思的相比较。事实上，马克思的《资本论》和凯恩斯的《就业、利息和货币通论》在关于经济危机成因和对策方面有着明显差异。联系材料，回答下列问题。(1)凯恩斯和马克思在解释经济危机成因方面有什么不同？(2)凯恩斯和马克思在经济危机对策方面有何差异？答案(1)①凯恩斯侧重从经济行为主体的心理角度分析经济危机的原因。他认为，边际消费倾向递减、资本边际效率下降、人们的流动性偏好会最终导致资本主义经济危机的爆发。②马克思主义经济学从社会经济制度上深刻地剖析了资本主义经济危机爆发的原因。马克思认为，资本主义的基本矛盾是爆发生产过剩经济危机的根本原因。(2)①凯恩斯主张政府干预市场经济的自发运行，通过扩张性的宏观经济政策尤其是财政政策来刺激消费和增加投资，以实现充分就业，其目的在于维护资本主义制度。②马克思认为，只有推翻资本主义制度，才能从根本上消除经济危机。3．材料一正如货币主义是对凯恩斯主义无法结束滞胀这种现象的反应一样，与里根经济政策等同的供给学派经济学被认为是因求解滞胀出路而得以确立的。——E.雷·坎特伯里材料二在应对危机时，各国政府几乎习惯性地拿起凯恩斯主义武器。但是，这个以拉动投资和消费为特征的需求管理手段正在遭受广泛质疑。近年来，我国多位知名学者也希望宏观政策能够从需求管理适当转向供给调控。“解除供给抑制”是这些学者开出的药方。阅读材料，回答下列问题。(1)供给学派产生的背景是什么？该学派有哪些主要观点？(2)根据供给学派的观点，结合我国的经济实践，谈谈怎样才能“解除供给抑制”以实现经济增长？答案(1)①背景：执行凯恩斯主义政策导致滞胀，新自由主义在西方国家迅速发展。②基本观点：过多的政府行为排挤了私人的经济活动，私人经济活动的效率比公共部门高得多；减少政府的活动，限制政府的过度干预。(2)推行税收制度改革，适当削减预算支出；政府应简政放权，减少政府审批和行政干预；促进私营经济发展。4．由于各国政府干预的程度、方式等不同，当前西方国家的市场经济呈现出不同的模式。其中较为典型的有以美国、德国和日本为代表的市场经济模式，这些市场经济模式各具特点，但它们的基本点是相同的，对世界各国的市场经济的发展都产生了影响。对中国来说，有必要在立足国情的基础上，有选择地借鉴发达国家发展模式中成功的运作方式，创造具有中国特色的、有效的、新的发展模式。结合材料，回答下列问题。(1)请简要概述以美国、德国、日本为...