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山东省武城县四女寺镇中考数学复习 第21课时 等腰三角形与直角三角形试卷VIP免费

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第21课时等腰三角形与直角三角形【课前展练】1.等腰三角形的一个角为50°,那么它的一个底角为______.2.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30º,腰长为4cm,则其腰上的高为cm.3.如图,在边长为1的等边△ABC中,中线AD与中线BE相交于点O,则OA长度为.4.如图,等边△ABC的边长为3,P为BC上一点,且BP=1,D为AC上一点,若∠APD=60°,则CD的长为()A.32B.23C.12D.345.如图,已知△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD=8,则边BC的长为()A.21B.15C.6D.以上答案都不对【考点梳理】考点一.等腰三角形的性质与判定:1.等腰三角形的两底角__________;2.等腰三角形底边上的______,底边上的________,顶角的_______,三线合一;3.有两个角相等的三角形是_________.考点二.等边三角形的性质与判定:1.等边三角形每个角都等于_______,同样具有“三线合一”的性质;2.三个角相等的三角形是________,三边相等的三角形是_______,一个角等于60°的_______三角形是等边三角形.考点三.直角三角形的性质与判定:1.直角三角形两锐角________.2.直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的________.3.直角三角形中,斜边的中线等于斜边的______.;4.勾股定理:_________________________________________.ADCPB60°ACDB5.勾股定理的逆定理:_________________________________________________.【典型例题】例1.如图AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.(1)求证AD=AE;(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.例2.(1)已知三组数据:①2,3,4;②3,4,5;③1,,2.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,构成直角三角形的有()A.②B.①②C.①③D.②③(2)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交于BC的延长线于F,若∠F=30°,DE=1,则EF的长是()A.3B.2C.D.1例3.在ABC△中,12cm6cmABACBCD,,为BC的中点,动点P从B点出发,以每秒1cm的速度沿BAC的方向运动.设运动时间为t,那么当t秒时,过D、P两点的直线将ABC△的周长分成两个部分,使其中一部分是另一部分的2倍.例4.如图,△是边长为6的等边三角形,是边上一动点,由向运动(与、不重合),是延长线上一动点,与点同时以相同的速度由向延长线方向运动(不与重合),过作⊥于,连接交于.(1)当∠时,求的长;(2)在运动过程中线段的长是否发生变化?如果不变,求出线段的长;如果发生改变,请说明理由.ABCEDO

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