第一、认真学习、研究课程标准，转变观念。走出传统教学模式，重新认识教学的目标，正确把握教育发展方向。第二、努力学习，提高自身素质。教师要精心备课，不但要备教材，还要备学生，通过反复钻研、感悟去挖掘教材潜在的东西，创设适宜的教学情境和学习情境，及时捕捉有价值的教学资源，用身边生动的材料、案例来进行教学，努力提高自己的素质。第三、改变教学方法，优化教学过程。改变教学方法，从学生实际出发制定教学策略，灵活运用，培养他们的阅读意识、能力与创新精神。还要关注个体差异，不能用一个模式去塑造和评价学生，要承认差异、尊重差异、善待差异。要求老师要调整教法，研究每个学生成长的需要，尊重学生的人格，突出学生的主体地位，做到因材施教。第四、不断总结、认真反思。总结和反思是教师进步的法宝，每上完一节课,首先自己要进行自我评价,肯定成功之处，查找失败原因，发现漏洞及时修补、纠正。要多和学生交流，听取学生意见，通过自我总结和积极借助别人的反馈来分析自己的学习需要，进而不断充实和提高自己。充满人格魅力的教师，一定是一个上课时，教学内容精彩，让学生百听不厌的教师，而这样的教师，也一定是充分发挥了自己的情感作用，做到课上有情的教师。
