初中化学 第四部分 化学实验复习(无答案) 鲁教版 试题VIP免费

山东省淄博市沂源县中庄乡中学初中化学第四部分化学实验复习鲁教版（一）化学实验基本操作一、药品的取用：⑴做到“三不”：口、鼻、手⑵取“最少量”⑶用剩的药品，应放入指定的容器里1．固体药品的取用：取用试管2．液体药品的取用：⑴瓶塞倒放注意⑵标签向着手心取一定量液体⑶瓶口紧挨着试管口*3．浓酸、浓碱的使用：实验台皮肤眼睛二、托盘天平的使用：托盘天平只能用称量固体药品，托盘天平能称准到0.1g使用步骤三、连接仪器装置：连接顺序：自上到下，自左到右四、检查装置的气密性：先把导管的一端浸入水里，再用两手紧贴容器外壁。若装置不漏气，导管口应有五、物质的加热：⑴酒精灯⑵酒精灯的火焰液体：1mL~2mL固体：只要盖满试管底部块状：镊子粉末状：药匙或纸槽粉末：试管倾斜块状：试管横放量筒：滴管：悬空滴加规格选用：尽可能小；一次量取读数：凹液面最低处酸：碳酸氢钠；水；抹布碱：稀醋酸；水；抹布酸：水；3%~5%NaHCO3（浓硫酸：布；水；3%~5%NaHCO3）碱：水；硼酸酸：碱：水调零：①游码移零；②调整螺母放纸：称量：①称量物放在左盘…；②先加大砝码，再加小砝码，后移游码复原：酒精≤2/3用火柴点燃用灯帽盖灭焰心内焰外焰~加热注意事项⑶可受热仪器⑷用试管加热⑸试管夹：试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部；手拿试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。六、过滤：⑴过滤能除去液体中混有的难溶固体。*⑵过滤要做到：“一贴”：；“二低”：滤纸边缘要低于；滤液的液面要低于；“三靠”：烧杯口要紧靠玻璃棒；玻璃棒末端要紧靠三层滤纸；漏斗末端要紧靠烧杯内壁。七、蒸发：蒸发能除去溶液里的溶剂。⑴用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高造成液滴飞溅。⑵当出现较多量固体时就停止加热，防止固体烧焦。用蒸发皿余热使滤液蒸干。八、洗涤仪器：洗涤试管：水洗；刷洗；*干净标志：（二）粗盐提纯：（除去粗盐中难溶于水的泥沙）主要步骤玻璃棒的作用（三）三大气体（O2、H2、CO2）的制法加热液体：试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶加热固体：试管、蒸发皿固体：先预热，后固定加热液体：液体≤1/3先预热，后不时地移动试管油污：难溶固体：⑴溶解：加快溶解⑵过滤：引流⑶蒸发：使液体受热均匀⑷回收：转移固体⑴溶解⑵过滤⑶蒸发1．工业制法：H2O2CO2原料或方法⑴天然气(主要含甲烷)⑵水煤气(含和)分离法煅烧或2．实验室制法：⑴制取原料：制取氧气制取氢气制取二氧化碳氯酸钾(加二氧化锰)或高锰酸钾金属(镁、铝、锌、铁)与酸(稀硫酸或盐酸)石灰水或大理石与稀盐酸⑵反应原理：制取氧气KClO3KMnO4△制取氢气Zn+H2SO4=Zn+HCl=Mg+H2SO4=Mg+HCl=Fe+H2SO4=Fe+HCl=Al+H2SO4=Al+HCl=制取二氧化碳CaCO3+HCl=⑶制取装置：制取氧气制取氢气制取二氧化碳装置名称型型装置图⑷收集方法：MnO2CDEAB收集氢气收集氧气收集二氧化碳排法向排空气法向排空气法例1实验室制取和收集气体的常见装置如图。试回答：⑴过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种无色液体，常温下过氧化氢在二氧化锰催化作用时迅速分解出水和氧气。如果用过氧化氢制取氧气，应选择的发生装置是（填序号）。选择该装置的理由是。收集氧气可选用。⑵实验室可用加热熟石灰和氯化铵两种固体混合物的方法制取氨气，反应方程式为Ca(OH)2+2NH4Cl△CaCl2+2H2O+2NH3↑。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，比空气轻，极易溶于水，氨气的水溶液叫做氨水。实验室制取氨气应选择的发生装置是，收集氨气可选用。⑶实验室可用铜与稀硝酸反应制取NO，反应方程式是3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑。NO是无色气体，难溶于水，比空气略重。常温下NO极易与O2化合生成红棕色NO2气体。实验室制取NO的装置应选，收集NO应选。例2右图装置具有集气、贮气、洗气等功能。试用“a”或“b”填空：⑴作集气瓶：①用排空气法收集氢气时，氢气应从端通入；收集氧气时，氧气应从端通入，检验氧气是否已收集的方法是将带火星的木条放在处。②用排水法收集气体时，需先在瓶里盛。收集氢气时，氢气应从端通入；收集氧气时，氧气应从端通入。⑵作贮气瓶：若瓶中已贮存有难溶于水的气体，为使气体逐渐排出，可往端逐渐通入。⑶作洗气瓶...