九年级化学上册 第四章 我们周围的空气(到实验室去 氧气的实验室制取与性质)中档难度提升题(pdf，含解析)(新版)鲁教版试卷VIP专享VIP免费

第1页（共29页）2017-2018学年鲁教新版九年级化学第四章《到实验室去》中档难度提升题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列有关空气的说法错误的是（）A．工业上可用分离液态空气的方法制取氧气B．稀有气体可制成多种用途的电光源C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D．空气的成分按质量计算，氧气约占21%2．下列叙述正确的是（）A．液态空气用来制氮气、氧气，属于分解反应B．氮气在空气中的含量约占空气质量的78%C．鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水D．呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应3．工业上需要大量的氧气，通常用分离液态空气的方法制取液态氧，然后汽化成氧气．下列说法不正确的是（）A．该过程为物理变化B．液氧变成氧气时氧分子的体积变大C．说明空气中含有氧气D．所得氧气能使带火星的木条复燃4．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氯酸钾的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中氧元素的质量第2页（共29页）5．在一个装有5g二氧化锰的锥形瓶中不断加入过氧化氢，则加入过氧化氢的质量和产生氧气的质量关系正确的是（）A．B．C．D．6．下列图象能正确反映其对应变化关系的是（）A．加热高锰酸钾B．加热氯酸钾C．第3页（共29页）用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气D．加热高锰酸钾7．下面说法正确的是（）A．过氧化氢制取氧气可选用甲装置B．乙中稀盐酸和石灰石发生的变化为物理变化C．丙装置收集氧气方法为向下排空气法D．丁装置用来收集氧气时不需要验满操作8．如图所示有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（）A．制取B．收集第4页（共29页）C．验满D．性质9．实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（）A．实验前应检查装置的气密性B．试管中加入的药品是MnO2和H2OC．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热10．下列装置中，最适合用来收集氧气的是（）A．B．C．D．11．实验室制取氧气，可用排水取气法收集，是因为氧气（）A．相同条件下，氧气密度比空气大B．氧气不易溶于水第5页（共29页）C．氧气能溶于水D．通常情况下，氧气是无色无味的气体12．实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（）A．B．C．D．13．下列实验操作正确的是（）A．氧气的验满B．气密性的检查C．熄灭酒精灯D．第6页（共29页）闻气体的气味14．下列实验操作正确的是（）A．气体验满B．量取8.5mL液体C．给液体加热D．称量NaCI15．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．用带火星的木条可以检验氧气B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体16．如图所示的用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是（）A．第7页（共29页）取用高锰酸钾B．加热高锰酸钾C．检验氧气是否集满D．熄灭酒精灯17．实验空可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．组装好装置后，检查装置气密性B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管18．某同学在制取氧气实验结束后发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能有（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤用排水法收集气体实验完毕，先熄灭酒精灯．A．①③B．①③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤19．自然界中存在氧、碳等元素的循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）A．植物的光合作用B．动植物的呼吸第8页（共29页）C．微生物分解作用D．煤等燃料的燃烧20．氧循环是自然界中的重要循环，下列①﹣⑥中消耗氧气的是（）A．①②③⑥B．③⑥C．①②④⑤D．①③④⑥二．填空题（共10小题）21．工业上使用方法制得大量的氧气，属于变化，分离原理是空气液化后，利用液态氮和液态氧的沸点不同。22．工业...