教学内容《让我们荡起双桨》《学会查“无字词典”》《古诗两首》《做一片美的叶子》三维目标知识与能力：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、三课。2．学习本单元37个生字，只识不写生字17个，理解词语的意思。3理解诗中由生字组成的词语。能说出诗句中“坐”和“泊”的意思。4、会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。过程与方法：1、继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯2、凭借具体的语言材料，懂得学语文不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。3、通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。4、通过朗读，欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在之美。情感态度与价值观：1、理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。2、学习做默默无闻、无私奉献的人。3、在学习过程中，激发学生的学习兴趣，培养各种优秀品质，养成良好的学习习惯。教学重难点教学重点：1．正确、美观地书写生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学习在具体的语境中理解词语、体会字里行间所反映的感情。教学难点：1．体会文中重点句子的感情，通过朗读把自己的感情表达出来。2．掌握查“无字词典”的方法，并能在实际中运用。3．学写作文，会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。补充说明《让我们荡起双桨》是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义社会的真挚感情。《古诗两首》作者杜牧和张继通过写景和寓情于景等的写作手法，分别抒发了热爱大自然和客居他乡的忧愁之情。《做一片美的叶子》通过写叶子的外在美和内在美，再由物及人，由“叶子”想到了“人”，想到了人的生活，启迪我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。这三篇文章都是立足于文章的学习，以激发学生的内在情感为目标。《学会查“无字词典”》告诉我们：学习知识不光可以从书本上上学，也可以从生活中学，引导学生体会新的学习方法。
