农医中心主任学习交流会发言材料与农口部门汇报会上的讲话汇编VIP免费

下载后可任意编辑农医中心主任学习沟通会发言材料与农口部门汇报会上的讲话汇编农医中心主任学习沟通会发言材料作为一名党员干部，要结合工作实际，一是学习领悟焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。始终坚持群众路线，从小事做起，真正把老百姓当做亲人，把群众的冷暖放在心上，做群众的贴心人,真正把党的群众路线教育实践活动贯彻到实处。二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风。勇于开展批判和自我批判，深刻剖析自己在工作生活中存在的“四风”问题，边学边查边改，端正工作态度，真正把求真务实融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕禄同志那样，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推动党和人民的事业努力奋斗。三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，假如自己处处占便宜，那就会失去群众。在工作中，我们常常为利益所动，焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好榜样。我们要像焦裕禄同志那样，坚持原则，清正为民，任劳任怨、无私奉献，以实际行动推动科学进展、促进社会和谐、造福人民群众。对比焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀和“敢教日月换新天”的奋斗精神，针对“四风”问题深刻剖析，挖掘思想、提出整改措施。一、“四风”方面存在的主要问题第1页共12页下载后可任意编辑1、形式主义方面(1）抓工作落实不够。习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，抓落实“一阵风”；重部署轻落实，要求挂嘴上，口号当政绩，把布置当落实；结合实际推动工作不力，有些部署停留在会议、文件层面，针对性和操作性不强；缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头；不注重会议效果和文件执行结果，督促落实不够，导致一些突出矛盾和问题长期得不到解决。(2)调查讨论流于形式。习惯于“被调研”，看的点、见的人、听的话多为下边事先安排，尚未摆脱泛泛地听听、转转、看看的老套路；搞验证式调研，只听自己想听的，只看自己想看的，只写对自己有利的；看好的“门面”和“窗口”多、看“后院”和“角落”少，走马观花多、蹲点调研少，接触干部多、面对面倾听群众意见少；看材料、听汇报多，真正深化实际少，凭经验作决策、办事情。2、官僚主义方面（1）联系群众不够深化。群众观念有些淡薄，深化群众不够常常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时；平常接触基层干部多，接触群众、尤其是困难群众偏少，在察实情、听实话上有不足；有效联系群众的渠道和方式比较单一，面对面与群众沟通的平台和途径不多、渠道不宽，对群众的所思所想所盼了解得不够及时全面；对做好新形势下群众工作的规律性认识有待于深化，做群众工作的能力和水平有待于提高。（2）调研不深化。调研不是为了解决问题，走一步、看一看的想法多，着眼于解决实际问题的具体步骤少；走马观花，满足于到了多少地方、看了多少点，缺少有价值的调研成果；调研时了解面上工作、一般性情况较多，沉下心来与基层干部群众一起讨论问题和措施少。3、享乐主义方面第2页共12页下载后可任意编辑随着经济进展和物质生活水平提高，厉行节约、反对浪费的意识淡薄了；思想上对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守，忘记了与百姓“有盐同咸、无盐同淡”的优良传统，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现；吃苦在前、享乐在后的意识有所淡化，不同意与老百姓们打成一片、一块苦、一块干；怕吃苦，不同意深化艰苦边远地区。4、奢侈之风方面随着经济的进展和物质生活的宽裕，生活条件优越之后放松了对自已的约束，追求更好的享受，特别是在公务活动中，讲排场，比阔气，铺装浪费，不重实效。二、分析其存在的原因1、思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的...