五年级数学找规律及解决问题的策略VIP免费

复习:找规律及解决问题的策略•1、某人有4位朋友。第一位朋友每天晚上都去他家看他，第二位朋友每隔一个晚上到他家去玩，第三位朋友每隔两个晚上去他家串门，第四位朋友每隔三个晚上去他家做客。5月7日晚上,他们5人相聚在一起，他们下一次同时见面是几月几日？•2、将自然数1—60排列如下表：（每小题2分，共8分）•12345678910•11121314151617181920•21222324252627282930•31323334353637383940•41424344454647484950•51525354555657585960•（1）在这个表里移动平行四边形框，使它每次框出3个数。一共可以框出多少个不同的3个数的和？•（2）任意框几次，看看每次框起来的3个数的和与中间的数有什么关系？•（3）如果框出的3个数的和是138，这三个数分别是多少？在上表中画出来。•（4）能框出和是140的3个数吗？为什么？•3.同一种零件，张师傅5分钟加工3个，李师傅7分钟加工4个，王师傅8分钟加工5个。谁加工得最快？谁加工得最慢？（6分）•5.写出大于而小于的五个分数（分母要小于12。）这五个分数是（）、（）、（）、（）、（）。•6.一个房间的地面长76分米，宽48分米，现在要铺上若干块同样大小的正方形瓷砖，不能有剩余。每块瓷砖的边长最大是多少？共需要这样的瓷砖多少块?51316.用长5厘米、宽2厘米的长方形纸拼成一个最小的正方形,这个正方形的边长是()厘米,需要()个这样的长方形才能拼成.画出拼的过程.55222如果这个拼成的大正方形放在这个方格的任意一个地方,共有多少不同的放法.把一张长25厘米,宽10厘米的长方形纸剪成同大小,面积尽可能大的正方形,纸没有剩余,剪成的正方形的边长是()厘米,至少可能裁成这样的正方形()个.三(1)班小图书馆第一天借出了图书的一半,第二天借出43本,还剩32本,小图书馆原有图书多少本?一根铁管,第1次截去2米,第2次截去剩下的一半,还剩5米.这根铁管原来有多少米?小军在做一道加法计算题时,把个位上的4看作7,十位上的8看作2,结果得到306.正确的答案是多少?小丽到文具店买文具,买文具盒用去了所带钱的一半,买圆珠笔用去2元,买钢笔用了剩下钱的一半,这时还剩下5元,小丽一共带了多少钱?某车间分甲\乙两个组,因生产需要,把甲组工人的一半调到乙组去了.后来改变工作程序,又把乙组工人中的25人调到了甲组,这时甲组有45人,乙组有22人,甲乙两组原来各有多少人?练习册:P.48