电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

侯玉清案例分析VIP免费

侯玉清案例分析_第1页
1/4
侯玉清案例分析_第2页
2/4
侯玉清案例分析_第3页
3/4
《角的度量》教学案例教学目标:(1).使学生建立角的概念,认识角各部分的名称、角的符号以及读、写法。(2).使学生认识量角器,知道角的计量单位,会用量角器正确地度量角。(3)让学生在观察、思考、操作、合作交流中探究新知。教学重点:角的意义,能正确地度量角。教学难点:内、外圈读角的度数以及角的两边不够长的量法。教具准备:资源课件、量角器、活动角、每人一份量角资料。学具准备:量角器、活动角教学过程:师:同学们看,老师在黑板上画了∠1和∠2,猜猜看哪个角大?生:(略)师:用这个活动角能比较∠1和∠2的大小吗?生:(齐)能。师:哪个小朋友愿意到前面来给大家演示一下?(指定一个学生演示)师:谁大?生:∠2大。师:你是怎么看出来的?生:∠2的一条边在活动角的外面,而这个活动角的大小和∠1是一样大的。师:真不错,用活动角确实可以比出这两个角的大小。老师这儿还有一个小角(出示一个10°角的教具)用这么多大小一样的小角,可以比出∠1和∠2哪个大吗?生:(齐)能。师:好的。哪个小组的同学到台上来试一试?(指定一组演示)其他小组利用1号信封里的材料在组长的带领下开始活动。师:我们一起来看黑板,你们也是这样摆的吗?生:是。师:真好!摆这些小角的时候要注意些什么呢?生:这些小角的共同顶点要和角的顶点重合(指∠1和∠2);摆第一个小角的起始边要和角的一条边重合(指∠1和∠2)。生:小角和小角要靠紧。师:这两个角谁大?生:∠1里面有3个小角,∠2里面有4个小角,∠2比∠1大了一个小角,所以∠2大。(设计意图:用比较角的大小来引入课题,找准了新知识的生长点,既激活了学生已有的知识经验,又为学生提供了积极探索量角工具的有效途径。用活动角来比较角的大小时的注意点“顶点重合、一条边重合”,实际上初步渗透了用量角器量角方法的要点。设计用同样大小的一些小角来比较角的大小的教学环节,引导学生积极思考、操作、讨论,让学生悟出用小角测量的优越性和操作要点,为学生理解量角器的原理打下坚实的基础。)师:用小角来比,一个一个小角比较零散,操作起来也不方便。我们能不能想个办法,既保留小角比得精确的优点,又改进操作麻烦的缺点?生:拼起来。师:你们的想法真好!我们选择一些小角来拼一拼。看屏幕,拼成了一个什么图形?(课件演示)生:半圆形。师:仔细数一数,这个半圆里有多少个一样大小的小角呢?生:18个。师:老师这儿有一个角,你能用这个18等份的半圆工具来量一量吗?(投影一个50°的角)指着半圆工具说明:仔细看,这中间的一点就是这个半圆工具的中心点。用这个半圆工具量角时要怎么摆呢?谁来试一试?(指定一个学生演示)生:中间的点要和角的顶点重合,(师:中间的点就是这18个小角共同的顶点)这个半圆的一条边要和角的一条边重合。师:这个角多大?(设计意图:教师根据用小角比的优点,巧妙设疑,引导学生思考得出“把小角合并为半圆”,这种半圆其实已经是一个简易的量角器。这一过程是学生探索量角工具的一个关键步骤,接下来的教学只要把简易的量角器加以改良,就变成了规范的量角器。由于这种简易量角器比真正的量角器简明,而量角方法基本一致,因此,教师及时组织学生进行量角练习,初步尝试了用量角器量角的方法。)优化量角工具师:∠3里面有几个小角?生:2个多一点。师:不是正好2个吗?老师来量一量(实际操作),的确是2个多一点。这一点到底是多少呢?你们知道吗?生:不知道。师:那老师一定要知道,同学们能有什么办法呢?小组内一起商量商量。师:同学们的意思就是将每个小角分得更加细一些、小一些,是吗?为了更加精确地量出角的大小,我们就把半圆工具里的每一个小角再平均分成10份,变成10个小小角。想一想,整个半圆被平均分成了多少个小小角呢?(媒体动画演示)生:180个。师:你是怎么知道的?生:18×10=180。师:这每一个小小角的大小就是1°。度是计量角的单位,用符号“°”表示,1度还可以简写为1°。(板书)这个角是1°,整个半圆工具上有多少个1°角啊?生:10°。师:这个角呢?生:10°。师:这个10°的角就是我们拼成半圆工具的每一个小角的大小...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

侯玉清案例分析

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部