小学英语毕业总复习教学VIP专享VIP免费

浅谈小学英语毕业总复习教学内江市第十小学校张晓萍★字母复习版块★单词、词组、句子复习版块★语法复习版块★日常用语复习版块★阅读理解专项复习★检测、查漏补缺复习内容字母复习版块•复习内容：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz及一些常见字母组合•教师方面，向学生介绍26个字母及常用字母组合听说读及书写顺序和在四线三横格上占格情况，讲解印刷体字母与手写体字母的区分及英语句子书写要求。•学生方面，要求能够读正确26个字母；听懂一些常见的字母组合；能采用手写体形式在四线三横格上默写26个字母的大小写形式。能够将印刷体字母、单词和句子相应的转换成手写体形式及辨认一个字母的大小写是否是正确的一对。字母复习版块•★唱字母歌•★背字母表•★区分易混淆字母读音：A—RG—J•★区分印刷体与手写体字母•★默写字母表•★听选字母或听写字母•★大小写互换练习、左邻右舍、补全字母表，抄写单词、短语、句子、对话等。字母复习版块单词、词组、句子复习版块◇单词是学习英语的基础，词组是学习英语的关键它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础，因此，三者密不可分，可同时进行复习。◇主要内容：按课标要求的话题：颜色、时间与季节、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体与疾病、家庭、朋友、职业、学校与学习用品、国家、首都、标志物、节日、数字、其它等相关单词、词组和相应的句子。单词、词组、句子复习版块•颜色：colour,red,yellow,blue,black,white,green，pink,purple,orange词组：whatcolour,favouritecolour句子：Whatcolourisit?It’s…Whatcolourarethey?Theyare…Whatcolourdoyoulike?Ilike…What’syourfavouritecolour?Myfavouritecolouris…单词、词组、句子复习版块直接法是利用实物、教具、图片、体态语等呈现词汇的方法。直接法尤其适合小学阶段，一方面是因为小学阶段学习的基本词汇以实物词汇偏多，另一方面小学生的感官体验能够促进他们的记忆词汇。适合直接法的词汇包括：水果和饮料、服装、家具、房间、交通工具表示位置的介词、外形特征、职业、运动、爱好等等。单词、词组、句子复习版块•全身动作反应法TPR•TPR是让学生按照教师的指令做相应的动作，从而学习词汇的方法。•它重视听说，容易吸引学生的注意力，能够提高全体学生的参与度，使学生有学习机会。•适合的词汇包括：身体部位单词，如arm,leg。表示动作的词，如jump,dance.单词、词组、句子复习版块•匹配活动是让学生将词汇与图片、同类词同义词、反义词相匹配。•哑剧表演活动采用全身动作反应法，一人看单词做动作，表演给同伴看，同伴猜词哑剧适合的单词有物品、动作、动物、感觉、运动等等。•单词接龙、头脑风暴•滚雪球单词、词组、句子复习版块•复习已学词汇，最好的方法就是提供有意义的语境。语境为学生提供机会去观察、思考和行动，激活他们已有的知识，做到词不离句、句不离文。•语境可以是图片或视频，可以是句子，也可以是短文。通过图片或视频创设的语境能够给学生直观的印象，便于理解单词的含义。语法复习版块《标准（2011年版）》强调：一是“在具体语境中理解语法项目的意义和用法”，要在真实的语境中呈现语法，避免孤立呈现。二是“在实际运用中体会语法项目的表意功能”。语法复习版块•1.直观法apeartwopears语法复习版块2.情境法：时态3.全身动作反应法：祈使句4.替换活动：人称替换5.调查活动：特殊疑问句、一般疑问句6.游戏活动7.对比活动8.看图说话日常用语复习版块1.创设情境2.复习主要句型3.引导学生思考，使用已学的更多旧知自编对话4.情境再现日常用语复习版块Isthisyourbook?Yes,itis.Hereyouare.Thankyou.日常用语复习版块A:Excuseme.Isthisyourbook?B:Yes,itis.A:Hereyouare.B:Thankyou.A:Goodbye!B:Bye-bye!阅读理解专项复习阅读的方法和技巧☆找出主题句☆快读☆跳读☆精读☆综合分析阅读理解专项复习阅读理解。仔细阅读以下短文，读完后判断56-60小题是否正确，正确的用“T”表示，错误的用“F”表示，填在题前括号内。（5分）Ihaveane...