兰州新区永登五中高二政治导学案第三课时代精神的精华第三课【第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华】班级_________姓名________小组名称____________得分___________一:学习目标:(一)知识目标:哲学与世界观的关系;哲学与方法论的关系;哲学与具体科学知识关系
(二)能力目标:通过世界观知识的学习,提高学生的思维层次,锻炼学生的思维能力;(三)情感、态度、值观目标:通过世界观与方法论关系的学习,让学生体会到树立科学世界观的重要性;二、学习重点难点:哲学的含义;世界观与方法论的关系;哲学与具体科学的关系
三、学习过程(一)温故互查:1、文化与政治、经济的关系
(二)设问导读:探究一:时代精神的总结与升华结合教材“百家争鸣”“欧洲文艺复兴”运动简要说明哲学与时代的关系
探究二:社会变革的先导1
人类社会的每一次变革无不伴随着思想上的革命,填空:(百家争鸣)(法国:启蒙运动)(马克思主义)奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会(欧洲:文艺复兴)2
哲学对社会变革的作用体现在哪些方面
总结哲学的作用
(三)自学检测1、时代精神的总结和升华(1)哲学属于___________的范畴,_________是经济和政治的反映
一定形态的经济和政治__________一定形态的文化,一定形态的文化又__________一定形态的经济和政治
(2)任何哲学都是一定社会和时代的_____________的构成部分,是一定社会和时代的_____________在精神上的反映
(3)真正的哲学正确反映了时代的____________,牢牢地把握住了______________,正确地总结和概括了时代的____________和____________
2、社会变革的先导哲学对社会变革的作用(1)可以通过对___________、__________批判,更新_