记念刘和珍君作者：鲁迅课件制作:颜圣光●鲁迅的作品是的作品是一部记录着对一部记录着对黑暗的愤懑和黑暗的愤懑和对光明渴慕的对光明渴慕的民族启示录民族启示录教学目标1、了解“三一八”惨案背景2、鲁迅生平3、熟悉课文，解决生字词3、了解刘和珍的有关事迹4、品析文章关键语句的深刻含义5、叙议抒情融为一体的表达技巧1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。3月18日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，制造了骇人听闻的“三·一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。背景介绍惨案发生后，一些反动文人在报刊上发表文章，制造种种流言，污蔑爱国青年。血腥的镇压、无耻的造谣污蔑，激起鲁迅先生的满腔愤怒。在此情况下，鲁迅先生写了这篇文章，表达了他对这次事件中蒙难牺牲的爱国学生的痛悼与怀念之情，同时也是为了揭露反动军阀的凶残卑劣及其走狗文人的阴险无耻，激励人们同敌人进行更有效的战斗。背景介绍鲁迅（鲁迅（1881-19361881-1936））中国现代伟大的文学家和新文中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。人，字豫才，浙江绍兴人。●●１９１８年５月，首１９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。篇白话小说《狂人日记》。小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》散文诗集：《野草》杂文集杂文集::《且介亭杂文》、《华盖集》、《而已集》、《南腔北《且介亭杂文》、《华盖集》、《而已集》、《南腔北调集》等共调集》等共1616本。本。奋笔疾书中的鲁迅段祺瑞杨德群烈士遗像词语解释寥落深味惨淡桀骜黯然噩耗菲薄微漠踌躇喋血尸骸屠戮惩创浸渍仆倒微茫长歌当哭殒身不恤寥落长歌当哭菲薄洗涤赁屋黯然泣下喋血蹀血屠戮殒身不恤绯红不惮浸渍惩创尸骸桀骜攒射立仆抹杀托体同山阿liáodàngfěidí寥落长歌当哭菲薄洗涤lìnàndiédié赁屋黯然泣下喋血蹀血lùyǔnfēidàn屠戮殒身不恤绯红不惮zìchuāngháijiéào浸渍惩创尸骸桀骜Cuánpūmǒē攒射立仆抹杀托体同山阿先烈事迹1、“毅然预定”《莽原》全年2、反抗校长，“黯然至于泣下”追求进步，追求真理对同学的未来、学校的前途，对民族的命运深深的忧伤一片爱国的热忱;自觉、勇敢。3、“欣然前往”执政府前请愿思考：文章总共七个部分，可只有三个部分讲述了有关刘和珍的事迹。联系文章题目，思考：鲁迅先生写作本文的主要意图是什么？除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评“三·一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。而纪念刘和君正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。鲁迅先生写作本文的意图是爱国青年反动势力庸人悼念唤醒控诉文章脉络文章内容表述手法整体把握全文是以作者悲愤（对死难烈士的悲痛，对反动政府的愤恨）的感情为线索。“遵路识斯真”叙述写作的缘由（1、2）悼念逝者叙述为主唤醒生者抒情为主烈士的印象及死难经过（3、4、5）交往始末叙述为主遇害事实夹叙夹议殉难经过叙述为主死难的教训和意义（6、7）经验教训议论为主死难意义语段品析1、“徘徊”一词表露了作者心情的哀痛、悲伤，再用一“独”字，设置了环境，渲染了气...
