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碎片内容
学生参与度课堂观察表观察要求：请在每个栏目画正字，并综合小组情况给每位学生的独立学习与合作学习打分
学生1独立学习（）举手积极性插嘴点头/笑记笔记小声议论发呆玩学具典型的行为记录合作学习（）先发言积极回应打断/话发呆抢东西说无关的话玩学具典型的行为记录学生2独立学习（）举手积极性插嘴点头/笑记笔记小声议论发呆玩学具典型的行为记录合作学习（）先发言积极回应打断/话发呆抢东西说无关的话玩学具典型的行为记录学生3独立学习（）举手积极性插嘴点头/笑记笔记小声议论发呆玩学具典型的行为记录合作学习（）先发言积极回应打断/话发呆抢东西说无关的话玩学具典型的行为记录学生4独立学习（）举手积极性插嘴点头/笑记笔记小声议论发呆玩学具典型的行为记录合作学习（）先发言积极回应打断/话发呆抢东西说无关的话玩学具典型的行为记录观察员：观察要求：下划线的项目每五分钟记录一次（画正字），其他均按次数画正字
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