记叙文阅读复习之标题VIP专享VIP免费

记叙文阅读复习之标题田阳县实验中学中考常见题型检索1.标题的含义是什么。2.标题的作用是什么。3.给文章取个合适的标题。4.为什么设这个标题？这个标题好不好，好在哪里？题型一、分析标题的含义①表层含义：指标题的字面含义，文中内容②深层含义(寓意）：指引申义、比喻义、象征义。（要特别注意结合文章主旨）例文《走一步，再走一步》、《爸爸的花儿落了》都要结合文末的主旨句；答题公式：表层意思+深层意思（结合文章的中心）题型一、分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。①表层含义：指标题的字面含义，文中内容；②深层含义：指引申义、比喻义、象征义。标题的含义：①要分析词语②要注意修辞③要注意虚实④要联系全文内容和结构⑤要结合文章主旨和背景例文1、《走一步，再走一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，最后取得成功。解析：揣摩标题关键字“走”。联系文章内容看文题指的是：全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲的指点鼓励下，“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。”结合文末主旨句分析：“每当我感到前途茫茫灰心丧气时。。。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。题型二、分析标题的作用①表明写作对象——《藤野先生》②概括主要内容、中心事件——《最后一课》③贯穿全文的线索——《羚羊木雕》、《背影》④揭示揭示文章主旨——《心声》、《再塑生命》⑤引起读者兴趣（形式新颖、使用修辞、设置悬念、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味，发人深思）——《喂---出来》、《皇帝的新装》⑥关联主要情节——《智取生辰纲》题型二、分析标题的作用标题是文章的眼睛，作用主要有：①表明写作对象——《藤野先生》《邓稼先》、《音乐巨人贝多芬》②概括主要内容、中心事件——《最后一课》、《羚羊木雕》③贯穿全文的线索——《羚羊木雕》，又如《背影》。“背影”贯穿全文的线索：开头设疑-----点出背影，望父买橘-----刻画背影，父子分手-----惜别背影，结尾思念------再现背影，这样就以背影为线索把各部分内容组织起来。④揭示揭示文章情感/主旨/道理——《心声》，又如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，两次拥有“光明、快乐、希望、自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。⑤引起读者兴趣（形式新颖、使用修辞、设置悬念、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味，发人深思）——《喂---出来》、《皇帝的新装》⑥关联主要情节——《智取生辰纲》⑦确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点——《风筝》⑧语带双关（比喻义或象征义）：——《爸爸的花儿落了》、《变色龙》、《海燕》⑨交代故事发生的环境、背景——答题公式：标题的含义+作用+表现了……（主题）。例：说说文章以“天窗”为题的作用。--------《天窗》2010南京答案：以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。题型三、如何给文章取个合适的标题方法：1、找关键句。如：主旨句、文中的概括句、文中的过渡句。2、以贯穿文章的线索为题，以写作对象（即关键的人、物）为题，以文章的主旨为题，以主要情节为题等。题型四：为什么以此为标题？标题好不好？能不能换另外一个？在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来答。答题步骤：第一步，表明观点（如：不可）第二步，说出理由（围绕标题的作用①内容作用（a、文章主要描写对象、主要内容、事件，b、表达的文章主旨/道理/情感）②结构作用（如行文线索、揭示揭示文章情感/主旨/道理等））；第三步，说改后的标题的不足。真题导航（13年百色）《青花瓷瓶》第15题请从寓意和作用两方面谈谈对文章标题的理解。(2分)答案：寓意：青花瓷瓶既蕴含男孩对母亲的爱，也蕴含老板对男孩的呵护、怜爱。作用：“青花瓷瓶”是全文的线索。1、谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理...