第三课我们的风采一、欣赏生活中的服装：二、问卷调查：1
你对你的校服满意吗
你喜欢什么样式的服装
你是否认为校服应有男、女之分
如果学校不强制要求，你平时会主动穿校服吗
你觉得校服应符合什么样的要求
如果让你设计校服，你会怎么设计
三、学生装：分析与思考1
职业装区分下图服装的种类四、假如你是设计师，设计学生装应考虑哪些因素
学生装的功能1
掩身护体、保暖、美化形象
掩身护体和保暖是校服的基本功能
校服是一种文化现象
反映着当代学生的精神风貌
设计学生装的基本原则：审美性实用性1
款式：制服学生装运动式学生装（学生装款式设计要与学生的身份相适合，体现学生的精神面貌气质
做到活泼新颖、朴实大方、简洁流畅，按照学生年龄、比例进行设计
颜色：学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积跳跃的颜色，达到沉稳又明快的效果
浅色：给人一种凉爽的感觉；深色：在心理上会给人一种温暖的感觉，加上白色滚边和红色领带起点缀作用，使其稳重中不失活泼、朝气；米色：增加温暖和参次感；亮丽的色彩：使人充满活泼、朝气；3
面料：冬季：柔软舒适、厚实保暖、耐脏耐磨、易洗易干；夏季：轻、薄、软、吸湿透气性好
学生装的特点1
反映学生的身份2
体现学生的年龄特征3
符合学生身体生长的要求五、服装设计效果图：马克笔画法彩色铅笔画法淡彩画法材料拼贴水粉画法马克笔：简洁概括，粗犷豪放彩色铅笔：易操作、清新细腻淡彩：透明流畅、水色交融拼贴：丰富直观、装饰性强水粉：细腻写实、装饰性强六、我的服装我做主作业要求：请为自己设计一套学生装，表现技法不限
手绘校服设计步骤校服设计手法谢谢
