第四章声现象声音的产生和传播实验中学江湖滨你听过青蛙和蚊子的声音吗？蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣1.纸张2.直尺3.自己抖动伸出桌面少许，拨动说话发声你能让他们发出声音吗？感受共同特征：1.纸张发声时在振动；2.直尺发声时在振动；3.人说话时声带在振动。声音是由于物体振动而产生的.进行试验与收集证据：实验一:我们敲击音叉使其发声，用一个纸条去靠近正在发声的音叉进行观察；再用发声的音叉放入水中观察现象。实验2：发声的音叉，触及水面看到什么现象____________，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象____________。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？__________水面溅起水花乒乓球弹开在振动思考：乒乓球在实验中起到什么作用？把音叉的微小振动放大，便于观察。得出结论：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。声源：正在发声的物体称为声源。小常识：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。笛子：靠管内的空气振动而发声。振动可以发声。如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。唱片上记录声音的沟槽蓝色火焰多媒体工作室11azureflameStudio声音的产生声音声音声音声音振动固体固体液体液体气体气体固体、液体、气体振动都能发出声音，都可作为声源。为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？实验:将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源问题1.你听到电铃声了吗？()2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，电铃声会(减弱、变得更响亮)___________。当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？()声音可以在真空中传播吗？()3.关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在你听到声音了吗？()能听到减弱几乎不能不能能听到试验说明:声音可以在______中传播,但不能在_______中传播.空气真空思考：1.声音能在水中传播吗？2.声音能在固体中传播吗？伏地听声水上芭蕾通过我们亲身的感受,可以知道:声音_____(可以/不可以)在固体中传播.可以声音_____(可以/不可以)在液体中传播.可以小实验：桌面能传播声音吗？按实验设计两人合作完成实验，并填写空格。你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻轻地敲击，你能听到敲击声吗？____，此声音是由什么物体传播的？______。你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗？____，此时的声音又是由什么物体传播的？_____________。能能气体气体能能桌子桌子((固固体体))结论：声音能在固体中传播。固体传播声音的例子：小结：声音的传播需要介质（传播声音的物质），介质可以是气体、液体和固体；真空中不能传声。思考:2005年3月，某地小报上报道“一宇航员在太空中远远的看到星体爆炸，感到其声震耳欲聋”。这篇报道真实吗？为什么？土电话：请一个学生对着杯子轻声说一句话，让对方同学听，最后让对方同学说出话的内容。分析土电话：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？_______。绳子绳子声音传播的形式声音是一种波，我们把它叫做声波.4、声音是以波的形式在传播。声音的传播速度声音的传播速度请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？声速：声音传播的快慢叫声速。小资料：空气（15℃）340m/s海水（25℃）1531m/s空气（25℃）346m/s铜（棒）3750m/s软木（25℃）500m/s大理石3810m/s煤油（25)℃1324m/s铝（棒）5000m/s蒸馏水（25℃）1497m/s铁（棒）5200m/s1、。2、。声音在不同介质中的传播速度一般不同声速还与温度有关声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。通过上表你获得的信息是：声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s。熟记：思考：甲同学把耳朵贴在一根水管的一端，乙同学在另一端敲击一下管子，你认为甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？能听到三下敲击声，第一次听到的声音是由传播来的，第二次听到的声音是...
