南塘中学-新课程原则考试语文试卷题号一二三总分得分得分评卷人一、单选（15题30分）1.语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位，由于它含有多重功效和（）A.奠基作用B.交流作用C.工具作用D.核心作用2.教材的提示、注释系统应当（）A.系统完整B.全方面具体C.简要扼要D.进一步浅出3.语文新课程的基本理念强调语文课程应当做到开放而（）A.有继承B.有活力C.有延续D.有发明4.语文课程应致力于形成与发展学生的（）A.语文素养B.口语交际能力C.言语能力D.读写能力5.学生写作文风不正的解决办法重要有：其一解放学生；其二（）A.规范体现B.统一思想C.命题作文D.对的引导6.义务教育第四学段学生应累计识字3500个，其中会写的应有（）A.4000个B.3000个C.2500个D.1500个7.语文新课程写作教学倡导写生活笔记、观察笔记、随感笔记，少写（）A.话题作文B.命题作文C.半命题作文D.自由作文8.口语交际教学旨在培养学生倾听、体现和（）A.理解的能力B.实践的能力C.思维的能力D.应对的能力9.语文评价应定性评价与定量评价、相结合，但更应重视（）A.定量评价B.终止性评价C.定性评价D.体现性评价10.《全日制义务教育语文课程原则》提出学写行楷字是在（）A.1～2年级B.3～4年级C.5～6年级D.7～9年级11.语文教学要重视语文的运用、感悟和（）A.潜移默化B.训练C.熏陶D.积累12.阅读教学的重点是培养学生含有感受、理解、观赏和（）A.评价的能力B.创作的能力C.仿写的能力D.体验的能力13.语文评价的目的直接体现为两个重要方面：一是理解学生学和老师教的状况，二是（）A.考试选拔人才B.补充学习内容C.检查语文课程D.检查教学效果14.《语文课程原则》教学建议中提出：在教学中努力体现语文的实践性和（）A.文学性B.工具性C.文化性D.综合性15.口语交际教学中选择的话题应当（）A.贴近生活B.贴近教材C.有语文特色D.有文化内涵得分评卷人二、判断改错题（5题30分）16.《语文课程原则》的阶段目的从识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面提出的。（）17.教材应注意引导学生掌握语文学科的系统知识。（）18.讨论式教学方式重要指向探究成果。（）19.教材要有开放性和弹性。（）20.7～9年级的学生应含有初步鉴赏文学作品的能力。（）得分评卷人三、简答题（2题40分）21《语文课程原则》强调了阅读的什么重要作用？22.课堂教学改革应从哪些方面入手？
