为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图
图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12
(1)第二小组的频率是多少
(2)样本容量是多少
(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少
为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图
图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12
(1)第二小组的频率是多少
(2)样本容量是多少
(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少
90100110120130140150次数o0
028频率/组距0
03690100110120130140150次数o0
028频率/组距0
为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图
图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12
(1)第二小组的频率是多少
(2)样本容量是多少
(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少
为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图
图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12
(1)第二小组的频率是多少
(2)样本容量是多少
(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估