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高中数学:2.2 用样本估计总体(5份)课件新课标数学必修3VIP免费

高中数学:2.2 用样本估计总体(5份)课件新课标数学必修3_第1页
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1.为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图.图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12.(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少?1.为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图.图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12.(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少?90100110120130140150次数o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028频率/组距0.0320.03690100110120130140150次数o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028频率/组距0.0320.0361.为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图.图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12.(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少?1.为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图.图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12.(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少?90100110120130140150次数o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028频率/组距0.0320.03690100110120130140150次数o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028频率/组距0.0320.0360.081.为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图.图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12.(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少?1.为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图.图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12.(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少?90100110120130140150次数o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028频率/组距0.0320.03690100110120130140150次数o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028频率/组距0.0320.0360.081501.为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图.图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12.(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少?1.为了了解高一学生的体能情况,某校随机抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频率分布直方图.图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组的频数为12.(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该校全体高一学生的达标率约是多少?90100110120130140150次数o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028频率/组距0.0320.03690100110120130140150次数o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028频率/组距0.0320.0360.0815088%2.某班级共有学生54人,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本.已知2号,28号,41号同学在样本中,那么样本中还有一个同学的学号是.2.某班级共有学生54人,现根据...

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