电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 函数单调性1课件 新人教A版必修1 课件VIP免费

高中数学 函数单调性1课件 新人教A版必修1 课件_第1页
1/23
高中数学 函数单调性1课件 新人教A版必修1 课件_第2页
2/23
高中数学 函数单调性1课件 新人教A版必修1 课件_第3页
3/23
观察下列各个函数的图象,并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律:1、观察这三个图象,你能说出图象的特征吗?2、随x的增大,y的值有什么变化?1.观察函数图象,从左向右函数图象如何变化?2.针对函数y=x2在[0,+∞)上图像,任取自变量的两个值,比较其对应函数值的大小.3.总结归纳出函数图象中自变量x和y值之间的变化规律.1、在区间____上,f(x)的值随着x的增大而______.2、在区间_____上,f(x)的值随着x的增大而_____.f(x)=x2(-∞,0](0,+∞)增大减小画出下列函数的图象,观察其变化规律:一般地,设函数的定义域为I:如果对于属于定义域为I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数.1x2x)(1xf)(2xfxyo一般地,设函数的定义域为I:如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值,。当时,都有那么就说在这个区间上是减函数。)(xf1x2x21xx)()(21xfxf)(xf如果函数在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数在这一区间具有(严格的)单调性,)(xfy)(xfy这一区间叫做的单调区间。)(xfy1.函数的单调性也叫函数的增减性2.函数的单调性是对某个区间而言的,它是一个局部概念.注:例1下图是定义在闭区间[-5,5]上的函数的图象,根据图象说出的单调区间,以及在每一区间上,是增函数还是减函数.)(xfy)(xfy)(xfy-212345-23-3-4-5-1-112xyO-212345-23-3-4-5-1-112xy在区间[-5,-2),[1,3)上是减函数在区间[-2,1),[3,5)上是增函数.解:函数的单调区间有[-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5],)(xfyO12-2-1-11xyo如图,已知的图象(包括端点),根据图象说出函数的单调区间,以及在每一区间上,函数是增函数还是减函数.)(xfy)(xfy如图,已知的图象(包括端点),根据图象说出函数的单调区间,以及在每一区间上,函数是增函数还是减函数.)(xfy-11xyo22)(xfy练习:给出下列函数的图象,指出函数的单调区间,并指明其单调性.图(1)图(2)yoxoyxyoxyoxyox在增函数在减函数ab2--,,2ab在增函数在减函数ab2--,,2ab在(-∞,+∞)是减函数在(-∞,0)和(0,+∞)是减函数在(-∞,+∞)是增函数在(-∞,0)和(0,+∞)是增函数yox例2证明函数在R上是增函数.23)(xxf证明:设证明:设x1x1,,x2x2是是RR上的任意两个实数,上的任意两个实数,且且x1

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 函数单调性1课件 新人教A版必修1 课件

您可能关注的文档

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群