复习直线的倾斜角斜率斜率公式定义范围180,0三要素)90(tank,k,k)(211212xxxxyyk知识探究(一):两条直线平行的判定思考1:在平面直角坐标系中,若两条直线l1//l2,那么它们的倾斜角有什么关系?请同学们画图表示。1212//=ll一定成立吗?,反之,当2121//ll1212//ll结论:若两条直线l1//l2,那么它们的斜率又有什么关系?1212//llkk或两直线的斜率均不存在1212//lllxyoABC思考2:如图,直线与重合,已知它们倾斜角都不等于90⁰,它们的斜率相等呢?BClABlKBC=kAB结论:若直线l1,l2可能重合时,则121212//kkllll或与重合反之成立吗?我们约定:若没有特别说明,说“两条直线l1,l2”时,一般是指两条不重合的直线。结论结论1:1:如果直线L1,L2的斜率为k1,k2.那么L1∥L2k1=k2注意注意::上面的等价是在两直线斜率存在的前提下才成立的,上面的等价是在两直线斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不存立.缺少这个前提,结论并不存立.特殊情况下的两直线平行特殊情况下的两直线平行::两直线的倾斜角都为两直线的倾斜角都为90°90°,互相平行,互相平行..判断下列说法的对与错。(1)若两条直线斜率相等,则两直线平行.()(2)若两条直线平行,则它们的斜率相等.()(4)若两条直线斜率都不存在,则两直线平行。()√×√概念巩固例题讲解例题讲解例例11::两条直线两条直线LL11:2x-4y+7=0:2x-4y+7=0,,LL22:x-2y+5=0:x-2y+5=0求证求证:L:L11∥L∥L22例例22::求过点求过点A(1,-4)A(1,-4)且与直线且与直线2x+3y+5=02x+3y+5=0平行的直线的方程。平行的直线的方程。注意:注意:①①解法一求直线方程的方法是通法,必须掌握;解法一求直线方程的方法是通法,必须掌握;②②解法二是常常采用的解题技巧。解法二是常常采用的解题技巧。例例3:3:求与直线求与直线2x+3y+5=02x+3y+5=0平行,且在两坐标轴上的截距之平行,且在两坐标轴上的截距之和为的直线的方程.和为的直线的方程.65一般地,直线一般地,直线Ax+By+C=0Ax+By+C=0中系数中系数AA、、BB确定直线的斜率,确定直线的斜率,因此,与直线因此,与直线Ax+By+C=0Ax+By+C=0平行的直线方程可设为平行的直线方程可设为Ax+By+Ax+By+=0=0,,其中其中待定待定(直线系)(直线系)11若直线和平行,则若直线和平行,则==。。a12ayx122ayx0022若直线和平行,则若直线和平行,则==。。a1ayax22aayx11046Cyx012yAx33直线和直线平行直线和直线平行的条件是的条件是。。练习:已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,1),B(1,0),C(3,2),D(2,3),试判断四边形ABCD的形状,并给出证明。D,,D.ABCDBCAkkkkABCDBCAABCD因此四边形是平行四边形////OxyDCAB11001ABk解:12332CDk11302BCk10213ADk是矩形。,所以四边形所以又ABCDADAB,1ADABkk思考1:设两条直线与的倾斜角分别为与,当时,它们的倾斜角相等吗?2l1l21ll21满足什么关系?与21知识探究(二):两条直线垂直的判定21=90+120,=9021(不相等)若,请同学们在直角坐标系中画出这两条直线?思考2:利用公式,你能得出图①所示的两条垂直直线斜率的关系吗?tan1)90tan(12121kkll思考3:反之,当时,垂直吗?121kk21ll与21=90+2121-1llkk即121kk121kk211tantan1tan90+o2190o21ll结论:12121llkk对于两条直线l1,l2,其斜率分别为k1,k2,则有这个结论在图中成立的吗?l1⊥l2⇔k1·k2=-1或一条直线的斜率不存在,同时另一条直线的斜率等于零.判断下列说法的对与错。(1)若两条直线的斜率之积等于-1,这两条直线一定垂直.()(2)若两条直线垂直,则它们的斜率之积一定为-1.()概念巩固概念巩固×√例4:已知A(0,1),B(2,2),C(1,-1),D(3,0),你能判断直线AB与CD,AB与AC的位置关系吗?并证明你的结论。210212ABk解:2113)1...