xyo25/2/24直线定界,特殊点定域直线:直线:不等号改成等号得到的方程不等号改成等号得到的方程特殊点:特殊点:(0,0)、(0,1)、(1,0)(0,0)、(0,1)、(1,0)代入特殊点坐标,满足不等式,特殊点在域里面,否则在外面
代入特殊点坐标,满足不等式,特殊点在域里面,否则在外面
25/2/24习1画出不等式组表示的平面区域x-y+5≥0x+y≥0x≤3OXYx+y=0x-y+5=0x=325/2/24[例1]要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格,每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表示:钢型A规格B规格C规格第一种钢板211第二种钢板123今需要A、B、C三种规格的成品分别为15、18、27块,用数学关系式和图形表示上述要求
zxxk规格规格假设需截第一种钢板x张,第二种钢板y张假设需截第一种钢板x张,第二种钢板y张25/2/24[解]:设需截第一种钢板x张,第二种钢板y张,根据题意可得:
0,0,273,182,152yxyxyxyx作出以上不等式组所表示的平面区域:x+2y=18277
515180xy2x+y=15x+3y=27C(4,8)25/2/24例2、一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,生产1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4t、硝酸盐18t;生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐1t、硝酸盐15t
现库存磷酸盐10t、硝酸盐66t,在此基础上生产这两种混合肥料
列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域
解:设x、y分别为计划生产甲、乙两种混合肥料的车皮数,于是满足以下条件:xyo4y1018x15y66x0y0x++25/2/24例3、某人准备投资1200万元兴办一所完全中学
对教育市场进行调查后,他得到了下面的数据表格(以班级为单位)分别用数学关系式和图形表示上