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高中数学(全称量词和存在量词)课件6 新人教A版选修1-1 课件VIP免费

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复习复习思考:下列语句是命题吗?⑴与⑶,⑵与⑷之间有什么关系?思考:下列语句是命题吗?⑴与⑶,⑵与⑷之间有什么关系?⑴x>3;⑵2x+1是整数;⑶对所有的x∈R,x>3;⑷对任意一个x∈Z,2x+1是整数.⑴x>3;⑵2x+1是整数;⑶对所有的x∈R,x>3;⑷对任意一个x∈Z,2x+1是整数.讲授新课讲授新课1.全称量词:1.全称量词:讲授新课讲授新课1.全称量词:1.全称量词:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号:讲授新课讲授新课1.全称量词:1.全称量词:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号:全称量词相当于日常语言中“凡”,“所有”,“一切”,“任意一个”等;全称量词相当于日常语言中“凡”,“所有”,“一切”,“任意一个”等;讲授新课讲授新课1.全称量词:1.全称量词:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号:全称量词相当于日常语言中“凡”,“所有”,“一切”,“任意一个”等;全称量词相当于日常语言中“凡”,“所有”,“一切”,“任意一个”等;全称命题:含有全称量词的命题.符号:全称命题:含有全称量词的命题.符号:)(,xpMx)(,xpMx讲授新课讲授新课1.全称量词:1.全称量词:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号:全称量词相当于日常语言中“凡”,“所有”,“一切”,“任意一个”等;全称量词相当于日常语言中“凡”,“所有”,“一切”,“任意一个”等;全称命题:含有全称量词的命题.符号:全称命题:含有全称量词的命题.符号:)(,xpMx)(,xpMx读做“对任意x属于M,有p(x)成立”。读做“对任意x属于M,有p(x)成立”。讲授新课讲授新课例1判断下列全称命题的真假.(1)所有的素数都是奇数;(2);(3)对每一个无理数x,x2也是无理数;(4)每个指数函数都是单调函数.(5)所有有中国国籍的人都是黄种人;例1判断下列全称命题的真假.(1)所有的素数都是奇数;(2);(3)对每一个无理数x,x2也是无理数;(4)每个指数函数都是单调函数.(5)所有有中国国籍的人都是黄种人;11,2xMx11,2xMx讲授新课讲授新课思考:下列语句是命题吗?⑴与⑶,⑵与⑷之间有什么关系?⑴2x+1=3;⑵x能被2和3整除;⑶存在一个x0∈R,使2x0+1=3;⑷至少有一个x0∈Z,x0能被2和3整除.思考:下列语句是命题吗?⑴与⑶,⑵与⑷之间有什么关系?⑴2x+1=3;⑵x能被2和3整除;⑶存在一个x0∈R,使2x0+1=3;⑷至少有一个x0∈Z,x0能被2和3整除.讲授新课讲授新课存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”,这些词语都是表示整体的一部分的词在通常叫做存在量词。存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”,这些词语都是表示整体的一部分的词在通常叫做存在量词。讲授新课讲授新课存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”,这些词语都是表示整体的一部分的词在通常叫做存在量词。存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”,这些词语都是表示整体的一部分的词在通常叫做存在量词。存在量词相当于日常语言中“存在一个”,“有一个”,“有些”,“至少有一个”,“至多有一个”等.符号:存在量词相当于日常语言中“存在一个”,“有一个”,“有些”,“至少有一个”,“至多有一个”等.符号:讲授新课讲授新课存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”,这些词语都是表示整体的一部分的词在通常叫做存在量词。存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”,这些词语都是表示整体的一部分的词在通常叫做存在量词。存在量词相当于日常语言中“存在一个”,“有一个”,“有些”,“至少有一个”,“至多有一个”等.符号:存在量词相当于日常语言中“存在一个”,“有一个”,“有些”,“至少有一个”,“至多有一个”等.符号:含有存在量词的命题叫做特称命题...

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