第4课时数列求和考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考双基研习·面对高考第4课时双基研习·面对高考基础梳理基础梳理求数列的前n项和的方法(1)公式法①等差数列的前n项和公式Sn=_________=______________
na1+an2na1+nn-12d②等比数列的前n项和公式a.当q=1时,Sn=na1;b.当q≠1时,Sn=a11-qn1-q=a1-anq1-q
(2)分组转化法把数列的每一项分成两项或几项,使其转化为几个等差、等比数列,再求解.(3)裂项相消法把数列的通项拆成两项之差求和,正负相消剩下首尾若干项.(4)倒序相加法把数列分别正着写和倒着写再相加(即等差数列求和公式的推导过程的推广).(5)错位相减法主要用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘所得的数列的求和,即等比数列求和公式的推导过程的推广.课前热身1.数列{an}的前n项和为Sn,若an=1nn+1,则S5等于()A.1B
130答案:B2.已知数列{an}的通项公式是an=2n-12n,其前n项和Sn=32164,则项数n等于()A.13B.10C.9D.6答案:D3.(2010年高考广东卷)已知数列{an}为等比数列,Sn是它的前n项和,若a2·a3=2a1,且a4与2a7的等差中项为54,则S5=()A.35B.33C.31D.29答案:C4.(教材习题改编)已知an=n+13n,则数列{an}的前n项和Sn=________
答案:12(n2+n+1-13n)5.数列{(-1)n(2n-1)}的前2012项的和S2012=________
答案:2012考点探究·挑战高考分组转化求和考点突破考点突破分组转化求和就是从通项入手,若无通项,则先求通项,然后通过对通项变形,转化为等差或等比或可求数列前n项和的数列来求之.已知函数f(x)=2x-3x-1,点(n