高中数学 解读考试说明 制定复习策略复习课件VIP免费

一.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试．高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度．三、试卷结构1．试题类型•全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为150分．•试卷结构如下：题型题数分值说明第Ⅰ卷选择题1050四选一型的单项选择第Ⅱ卷填空题525只需直接填写结果，不必写出具体解答过程解答题675要求写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程2．难度控制试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题．难度在0.7以上的试题为容易题，难度为0.4—0.7的试题是中等难度题，难度在0.4以下的试题为难题．试卷由三种难度的试题组成，并以中等难度题为主．命题时根据有关要求和教学实际合理控制三种难度试题的分值比例（大致控制在3:5:2）及全卷总体难度．5.个性品质的考查在考试中，要求考生克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神.五.各个板块的考试层次要求：1.集合、简易逻辑、复数与算法；2.向量；3.函数与导数；4.三角函数；四.各个板块的复习重点、难点、考查热点：5.数列；6.不等式；7.立体几何；8.解析几何；9.排列、组合、二项式、概率与统计。高三数学第二阶段复习建议三个反对：•反对死记硬背；•反对题海战术；•反对猜题压题.两个坚持：•吃透考试大纲一个吃透：•三基为本；•能力为纲。四个加强：从单一到综合；从分割到整体；从记忆到应用；从慢速摸仿到快速灵活；从纵向知识到横向方法。五个转化：注重数学通法常用数学思想：函数的思想、方程的思想、数形结合的思想、分类与整合的思想、化归与转化的思想、特殊与一般的思想、有限与无限的思想、或然与必然的思想.数学逻辑方法：如综合法、演绎法、分析法，归纳法，类比法、反证法、同一法、构造法等．数学基本方法：如配方法，换元法，消去法，割补法，反证法，待定系数法，数学归纳法、坐标法、参数法，变换主元法等．数学思维方法：观察与思考、具体与抽象、分析与综合、特殊与一般、比较与类比、归纳和演绎等．二轮复习课案例一、恒成立与存在性问题概况•内容分析：“恒成立”问题一直是中学数学的重要内容。它是函数、数列、不等式、三角等内容交汇处的一个非常活跃的知识点。“不等式恒成立”问题涉及到一次函数、二次函数的性质、图象渗透和换元、化归、数形结合、函数与方程、分类讨论等数学思想方法。“不等式恒成立”问题对培养学生的综合解题能力，培养学生思维的灵活性、创造性都有着独到的作用。“不等式恒成立”问题是历年高考的热点。学习目标：2、不等式a220xax对任意xR恒成立，则a的取值范围为．0≤a≤8二、（学案）自主探究1、已知0,0yx，且112yx，若mmyx222恒成立，则实数m的取值范围为．3、不等式022axax的解集为，则a的取值范围为．24m08a第四小组汇报探究结果题号书写探究结果点评第4、5小题第2小组第1小组4、当1,3x时，不等式220xax恒成立，则a的范围为．5、当1,3a时，不等式220xax恒成立，则x的范围为．三、恒成立问题的具体题型1.具体值∀x∈D,均有f(x)>A恒成立，则f(x)min>A；均有f(x)﹤A恒成立，则f(x)max