江苏省高三数学备战高考：高考考前指导 课件 苏教版 新课标 课件VIP专享VIP免费

2010高考考前指导成功属于有准备的人！•头脑清醒沉着冷静•胆大心细集中精力•感悟数学充满自信•笑傲高考马到成功10高考命题指导思想•突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查•重视数学基本能力和综合能力的考查•注重数学的应用意识和创新意识的考查10江苏高考考试形式及试卷结构•考试形式闭卷、笔试。必做题满分为160分，考试时间120分钟；附加题满分为40分，考试时间为30分钟。•考试题型必做题由填空题与解答题两种题型组成，其中填空题14小题，约占70分，解答题6小题约占90分。•试题难易比例必做题由容易题、中等题和难题组成，在试卷中的比例大致为4：4：2高考命题动向（1）1、关注教材新增内容的考查：幂函数、复数、算法、量词、推理与证明、几何概型、、数据处理、2.不变的主旋律：立几、三角、向量、数列、应用题、函数与导数、解析几何3.伸缩性：运算量的变化与思维量的变化考“算的”少一些，考“想的”多一些高考命题动向（2）四项命题原则仍将继续贯彻1、全面考查，突出重点；在知识网络交汇点设计试题；2、结合知识考查数学的思想方法，注重通性通法，淡化特殊技巧；3、以思维能力为核心，全面考查数学能力；4、多角度、多层次地对知识和能力进行考查。注意：基本题目的扩充与延伸•与熟悉问题的关联与组合•一题多问、一题多变等探究性发展一、填空题解题策略正确、合理、迅速二、解答题解题策略观察、联想、转化三、数学高考的应试技巧与策略A．提前进入“角色”B、精神要放松，情绪要自控C、迅速摸透“题情”D、信心要充足，暗示靠自己E、三先三后F、一细一实G、分段得分H、提倡有效得分I、立足中下题目，力争高水平J、立足一次成功，重视复查环节，不争交头卷一、填空题解题策略《考试说明》中对解答填空题提出的基本要求是“正确、合理、迅速”。为此在解题时要做到：•快——运算要快，力戒小题大作；•稳——变形要稳，不可操之过急；•全——答案要全，力避残缺不齐；•活——解题要活，不要生搬硬套；•细——审题要细，不能粗心大意。一、填空题解题策略解填空题常用方法：1、直接求解法2、特例求解法3、数形结合法4、等价转化法（化复杂为简单、化陌生为熟悉）5、整体代入法6、构造法（如立几中的“割补”思想，应用题中的“建模”思想等）一、填空题解题策略解填空题还要注意检验，通常检验方法有：1、代入检验法2、赋值检验法3、作图检验法4、极端检验法5、多解检验法6、回顾检验法二、解答题解题策略：观察1、要求解的问题是什么？它是哪种类型的问题？2、已知条件（已知数据、图形及其与结论部分的联系方式）是什么？要求的结论是什么？3、所给图形和式子有什么特点？能否用一个图形（几何的、函数的或示意的）或数学式子将问题表示出来？能否在图上加上适当的记号？4、有什么隐含条件？有什么括号里的附加条件没注意的吗？会不会开始注意了，一会又忘了？5、实在不会，要先做会做的，要舍得放弃，要勇于PASS！二、解答题解题策略：联想1、这个题以前做过吗？这个题以前在哪里见过吗？2、以前做过或见过类似的问题吗？当时是怎样想的？3、题中的一部分（条件，或结论，或式子，或图形）以前见过吗？在什么问题中见过的？4、题中所给出的式子、图形，与记忆中的什么式子、图形相象？它们之间可能有什么联系？5、解这类问题通常有哪几种方法？可能哪种方法较方便？试后要不要再换另一种思路？6、由已知条件能推得哪些可知事项和条件？要求未知结论，需要知道哪些条件？7、与这个问题有关的结论（基本概念、定理、公式等）有哪些？二、解答题解题策略：转化1、“题眼”是什么？能否将题中复杂的式子化简？2、能否对条件进行划分，将大问题化为几个小问题？3、能否将问题化归为基本命题？4、能否进行变量替换、恒等变换或几何变换，将问题的形式变得较为明显一些？5、能否形──数互化？利用几何方法来解代数问题？利用代数（解析）方法来解几何问题？6、利用等价命题律（逆否命题律、同一法则）或其他方法，可否将问题转化为一个较为熟悉的等价命题？7、能否考察对立面？通过间接法（排除法）解决？最终目的：将未知转化为已知。二、解答...