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高考数学一轮复习 第41讲空间向量及运算精品课件 理 新人教课标A版 课件VIP免费

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第41讲│空间向量及运算第第4141讲空间向量及运算讲空间向量及运算知识梳理第41讲│知识梳理两两垂直1.空间直角坐标系及有关概念(1)如图41-1,OABC-D1A1B1C1是单位正方体,以O为原点,分别以OA,OC,OD1的长为单位长度,建立三条____________的数轴:x轴,y轴,z轴,则称建立了空间直角坐标系Oxyz,其中点O叫做____________,x轴,y轴,z轴叫做________,通过每两个坐标轴的平面叫做___________.坐标原点坐标轴坐标平面(2)空间一点M在空间直角坐标系中的坐标可以用有序实数组(x,y,z)表示,记作M(x,y,z),其中x叫做点M的________,y叫做点M的________,z叫做点M的________.横坐标纵坐标竖坐标第41讲│知识梳理2.空间向量的概念及运算空间向量的概念及运算同平面向量基本相同.加减运算遵循_____________________________,数乘运算和数量积运算与平面向量的数乘运算和数量积运算相同;坐标运算与平面向量的坐标运算类似,仅多出了一个竖坐标.3.空间向量的数量积及运算律(1)定义已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作=a,=b,则∠AOB叫做向量a,b的夹角,记作______.已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的________,记作a·b.即______=|a||b|cos〈a,b〉.三角形法则或平行四边形法则数量积a·b第41讲│知识梳理如果〈a,b〉=π2,那么向量a,b互相垂直,记作a⊥b.零向量与任何向量的数量积为0.a·a=|a||a|cos〈a,a〉=|a|2.(2)空间向量的数量积满足的运算律①(λa)·b=λ(a·b);②a·b=b·a(交换律);③a·(b+c)=a·b+a·c(分配律).4.空间向量的正交分解及坐标表示(1)空间向量基本定理如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序数组{x,y,x},使得______________.把{a,b,c}叫做空间的一个______,a,b,c叫做________.p=xa+yb+zc基底基向量第41讲│知识梳理(2)空间向量的正交分解如果i,j,k是空间三个两两垂直的向量,那么,对空间任一向量p,存在一个有序实数组{x,y,z},使得p=xi+yj+zk.我们称xi,yj,zk为向量p在i,j,k上的________.(3)空间向量的坐标设e1,e2,e3为有公共起点O的三个两两垂直的单位向量(我们称它们为单位正交基底),对于空间任一向量p,存在有序数组{x,y,z},使得p=xe1+ye2+ze3.我们把x,y,z称作向量p在单位正交基底e1,e2,e3下的坐标,记作____________.此时向量p的坐标恰是点P在空间直角坐标系Oxyz中的坐标________.分向量p=(x,y,z)(x,y,z)第41讲│知识梳理5.空间向量的坐标表示及应用(1)空间向量运算的坐标表示设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3),a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3),λa=(λa1,λa2,λa3),a·b=a1b1+a2b2+a3b3.(2)重要结论a∥b⇔a=λb⇔a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R,b≠0);第41讲│知识梳理a⊥b⇔a·b=0⇔a1b1+a2b2+a3b3=0;|a|=a·a=a21+a22+a23;cos〈a,b〉=a·b|a||b|=a1b1+a2b2+a3b3a21+a22+a23b21+b22+b23.(3)空间两点间的距离在空间直角坐标系中,已知点A(a1,b1,c1),B(a2,b2,c2),则A,B两点间的距离dAB=AB→=______________________________.a2-a12+b2-b12+c2-c12第41讲│知识梳理要点探究►探究点1空间向量的线性运算第41讲│要点探究例1(1)在四面体O-ABC中,OA→=a,OB→=b,OC→=c,D为BC的中点,E为AD的中点,则OE→=________________(用a,b,c表示).(2)如图41-2所示,在平行六面体(底面是平行四边形的四棱柱)ABCD-A1B1C1D1中,M是AC与BD的交点,若AB→=a,A1D1→=b,A1A→=c,则下列向量中与B1M→相等的向量是()A.-12a+12b+cB.12a+12b+cC.12a-12b+cD.-12a-12b+c图41-2例1[思路]第(1)小题可结合图形,利用空间向量加减法、数乘运算法则及运算律,逐步把向量OE→用a,b,c表示;解答第(2)小题应从平行六面体的概念出发,将所表示的向量置于三角形中,利用向量的加减法的三角形法则和平行四边形法则进行,并注意平行六面体的几何性质的应用.第41讲│要点探究(1)12a+14b+14c(2)A[解析](1)在四面...

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