第八章圆锥曲线方程2012高考调研考纲要求1.掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质;理解椭圆的参数方程.2.掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质.3.掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何性质.4.了解圆锥曲线的简单应用.5.能用运动、变化的观点理解圆锥曲线的有关内容.考情分析圆锥曲线是解析几何的核心内容,是中学数学各骨干知识和各种思想方法的交汇点,也是初等数学与高等数学的衔接点,集中而完美地实现了数与形的相互转换,也是数形结合的一个典范,因此圆锥曲线成为历届高考的命题热点.经过对近几年高考试题的统计、分析,特别是近年的高考卷,可以发现有下面四个显著特点:1.在椭圆中一般以选择题或填空题的形式考查考生对椭圆的两个定义、离心率、焦点坐标、准线方程等基础知识的掌握情况;以解答题的形式考查考生在求解椭圆的方程、直线与椭圆的位置关系等涉及分析、探求的数学思想的掌握情况.2.在双曲线中常以一道选择题或填空题的形式考查双曲线的两个定义、焦点坐标、离心率、准线方程以及渐近线方程等基础知识;在解答题中往往综合性较强,在知识的交汇点出题,对双曲线的基础知识、解析几何的基本技能和基本方法进行考查.3.抛物线是历年高考的重点,在高考中除了考查抛物线的定义、标准方程、几何性质外,还常常与函数问题、应用问题结合起来进行考查,难度往往是中等.4.圆锥曲线的综合应用问题,往往以解答题的形式进行考查.常以与圆锥曲线有关的定值问题、最值问题、范围问题等面貌呈现,这类以圆锥曲线为载体的解答题,多与函数、方程、不等式、三角函数、平面向量等知识交汇在一起.这类试题往往蕴含着数形结合、等价转换、分类讨论等重要的数学思想,对同学们的数学能力有较高的要求.第三十六讲椭圆回归课本1
椭圆的定义第一定义:平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数2a(2a>)