实验一用打点计时器测速度VIP免费

实验：用打点计时器测速度制卷：吴耀方审核：曹杭云审批：日期：2012-9-22一．学习目标1.学习使用打点计时器。2.学会使用打点计时器测平均速度。体会测瞬时速度的方法。在实验过程中，掌握正确的方法，结果要符合实验事实。二、重点和难点重点：1、学会使用打点计时器2、能根据纸带计算物体运动的瞬时速度3、会用描点法描绘物体的速度—时间图象，并从中获取物理信息难点：处理纸带的方法，用描点法画图象的能力三、学习内容：1.电磁打点计时器电磁打点计时器的构造如图所示，包含底座、接线柱、线圈、振片、振针、永久磁铁、限位孔、定位轴等部件。电磁打点计时器是一种使用电源的计仪器，工作电压为，当接通电源时，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，振针也就跟着上下振动。如果电源的频率为50Hz，振针就会通过复写纸每隔s在纸带上打出一个小点。2.电火花计时器电火花计时器的构造如图甲所示，包含电源插头、脉冲输出插座、脉冲输出开关、压纸条、纸盘轴、墨粉纸盘等部件。使用时，套在纸盘轴上，并夹在两条白纸带之间，接通交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发生的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电。当电源的频率是50Hz时，每隔s在纸带上打一个点。电火花计时器工作时，纸带运动时受到的阻力小，比电磁打点计时器实验误差小。打在纸带上的点，记录了纸带运动的时间，如果把纸带跟物体连在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置。3.练习使用打点计时器1.将打点计时器固定在桌子上。备注：2.装好纸带，连接好电源。3.启动电源，用手水平拉纸带，打完点后立即关闭电源。4.重复3的步骤再打几条纸带。5.选一条点迹清晰的纸带，从某个点开始，标出几个（一般6—8个）点。例1:一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（）A．接在直流电源上B．电源电压不稳C．电源频率不稳D．打点针压得过紧问题1：怎样根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度？问题2：如果纸带上的点迹分布不均匀，那么，点迹密集的地方表示运动的速度较大还是较小？4.用打点计时器测瞬时速度据量出的D、G间的距离x和时间间隔t，算出D、G间的平均速度。用这个速度代表纸带经过E点时的，如果t再小一些（如D、F之间），用平均速度代表某点的瞬时速度会。即：某点的瞬时速度可以粗略地由包含该点在内的两点间的平均速度来表示。如图所示，DGEvv或DFEvv说明在粗略计算E点的瞬时速度时，可利用txv公式来求解。但须注意的是，如果取离E点越近的两点来求平均速度，这个平均速度越接近E点的瞬时速度。5.用图象表示速度质点运动的速度可以用图象来表示。在平面直角坐标系中，用纵轴表示，用横轴表示，将各个时刻的速度在坐标平面上表示出来。然后用“拟合”所描各点，这就是速度一时间图象或v-t图象。三．典型例题例2.打点计时器在纸带上的点迹，直接记录了A.物体运动的时间B.物体在不同时刻的位置C.物体在不同时间内的位移备注：D.物体在不同时刻的速度例4如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量的情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为m／s，在A、D间的平均速度为m／s，B点的瞬时速度更接近于m／s。四．巩固练习1.下列关于电磁打点计时器的说法中正确的是（）A.打点计时器使用低压直流电源B.打点计时器使用低压交流电源C.使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.02sD.使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.1s2.使用打点计时器时应注意（）A.无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B.使用打点计时器时，应先接通电源，再拉动纸带C.使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位孔平行D.使用打点计时器时，应将打点计时器先固定在桌子上3.利用打点计时器打出的纸带（）A.能准确地求出某点的瞬时速度B.只能粗略地求出某点的瞬时速度C.能准确地求出某段时间内的平均速度D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度4．某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计...