托班音乐游戏《找小猫》目标：1、学习根据歌词内容做相应动作
2、听懂老师的指令，有一定自控能力，能遵守游戏规则
3、能情绪愉快地参与音乐游戏
重点：遵守游戏规则
难点：根据歌词内容做相应的动作
准备：小猫头饰若干，猫妈妈头饰一个，音乐伴奏
过程：一、激趣
律动进入场地师：“我是猫妈妈，今天要带小猫去做游戏，谁是我的小猫呀
我要看看哪只小猫最聪明，做得和妈妈一样
”律动《猫走步》进入场地，并根据教师口令做出相应动作进入场地，幼儿围坐半圆
二、学习游戏规则
师：“小猫们可真能干，现在跟着妈妈一起来唱首歌吧
”问：“刚才歌里唱的是谁和谁
它们在做什么
（小猫和妈妈捉迷藏,引导幼儿说完整
）“小猫和妈妈玩捉迷藏，心里高兴吗
我们一起来做一下高兴的样子吧”|“小猫捉迷藏的时候可以躲在哪里呢
”（引导幼儿观察个别回答，）“小猫躲好以后，怎样才不会被妈妈发现
”（不乱动，不发出声音集体回答）三、师幼一起游戏
1、交待玩法
师：“小猫们可真聪明，现在就和妈妈一起来玩捉迷藏的游戏吧
待会儿小猫唱完第一遍以后就去找个地方躲起来，别乱动，被妈妈找到的小猫，妈妈会摸摸他的头
”当唱完两段歌曲后，猫妈妈会喊“还有的小猫在哪里呀
”没有被发现的小猫就站出来喊：“在这里
”1、第一遍游戏
表扬遵守游戏规则，唱完第一遍歌曲后再躲藏的幼儿
2、第二遍游戏
猫妈妈表扬躲好后没有乱动，没有发出声音的小猫，提醒其他幼儿躲好后不乱动
根据实际情况特别表扬找到不一样的躲藏方式的小猫
3、第三遍游戏
视幼儿情况决定游戏次数
四．游戏结束
“小猫们，今天玩的高兴吗
玩累了，小猫的肚子也饿了，跟妈妈一起回家吃饭吧”
游戏自然结束
《找小猫》1=C2/45653|2—|5653|2—|许多小花猫，喵呜喵呜叫，一只老花猫，喵呜喵呜叫，6666|535|6666|535|今天我们真高兴，要和妈妈做游戏，我的小猫快躲好
