伊顿慧乐幼儿园御龙湾校园教学主题册海葵班6月主题册目录•1、绘本解析和主题由来•2、网络图•3、月计划•4、主题活动探究•5、主题墙展示•6、总结与反思主题由来&绘本解析六一儿童节来了，孩子们都穿上了漂亮的衣服。小女孩都喜欢穿漂亮的公主裙，把自己打扮得美美的，做个人见人爱的小公主。孩子们对公主的话题产生了极大的兴趣。在我们从小阅读的童话故事中，公主或穷或缺乏关爱，王子则是高帅，英勇无比。总是上演着英雄王子拯救落魄公主的故事。《纸袋公主》就是这样一个颠覆传统童话故事中王子和公主形象的故事。因此本月选择了《纸袋公主》，旨在引导幼儿接触不一样的性别典范，感知多元的两性角色形象，引导幼儿学习纸袋公主的勇敢、机智和有主见，而不像王子一样懦弱，只顾外在美，希望每个孩子都有机会学习从容自在的做自己。月目标语言1、理解故事内容，把握故事的主要情节，感受到纸袋公主的勇敢，喜欢勇敢的纸袋公主。2、学习有顺序地边看图片边讲述故事，能够用完整的话讲述故事内容。3、根据故事情境，猜想人物的动作、表情和对话，能够分角色对话活动，体验一起情境多话的快乐。社会1、了解使用礼貌用语的重要性，能够在生活中正确使用“请”“你好”“谢谢”等礼貌用语。2、学会用简短的语句介绍自己的爸爸，喜欢自己的爸爸，增加对自己爸爸的了解，萌发关心和热爱爸爸的情感。3、学会正确的走路姿势，养成正确的走路姿态习惯，走路姿势正确，能够做到头昂起，匀摆臂、上身直等。科学1、了解火龙的外形特点吧，能够用捏泥或者绘画的方式表现火龙的外形特征，萌发对火龙的探究兴趣。2、初步了解倒数和顺数的不同，知道倒数时后一数比前一数少1，能够按照10-1的顺序进行倒数。3、初步感知公主裙的款式、颜色等是各种各样的，能够发现不同公主裙的相同点和不同点，愿意参与公主裙展示、探索活动。艺术1、学习选择不同的色彩，并进行合理搭配，进行大色块小色块涂色和简单涂画，涂出自己想象中的火龙。2、学习按照线条轨迹剪，选择喜欢的材料，通过剪贴、绘画等方式制作自己独特的公主裙3、模仿巡逻兵的动作，并且选择相应的打击乐器，听懂指挥，进行打击乐表演。4、感知公主裙的特点，能够选择自己喜欢的材料制作自己喜欢的公主裙。5、在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作，能运用动作、表情根据旋律基础合拍的表演爸爸。6、初步了解王冠的特点及制作王冠道具的方法，能够自由选择不同材料制作不一样的王冠7、愿意参与表演，对表演活动感兴趣。能够选择自己喜欢的角色，进行角色扮演，表情，动作，语言基本到位。第一子主题《纸袋公主的故事》故事中公主和王子一开始就要“幸福地生活在一起”了，可是火龙却把王子掠走了，还把城堡烧得一干二净。公主只好穿上一个纸袋，然后勇敢地追赶火龙，要救出王子。公主用自己的机智打败了火龙。谁知王子却嫌公主衣衫褴褛，公主气坏了，骂王子是一个没用的家伙，然后扬长而去。我心中的火龙我们在画自己心中的火龙。我们心中的火龙就是这样的，它有翅膀，能飞得很高很快，还能喷火。第二子主题《我喜欢的纸袋公主》这是我们制作的公主裙，公主裙是各种各样的，这只是其中一种，我们还会设计其他类型的裙子。第三子主题《纸袋公主的公主裙》我们设计的公主裙，它们的共同点是裙子都特别长，而且非常的漂亮。第四子主题《我来演公主故事》我要喷火烧掉你们的城堡呼呼呼~~~还要抓走王子火龙先生，你累了吗？能不能再绕地球飞一圈呢？衍生活动--参观恐龙馆••我们的身后是恐龙的骨架，不知道火龙的骨架是不是也是这样的。这是恐龙们生活的地方，这里有和火龙一样会飞的龙，但是它们不会喷火。我们的主题墙总结与反思本月我们按照网络图的预设，一步一步完成了教学计划。孩子们通过此主题的学习，对火龙和公主裙有了深入的了解和自己的想法。同时，还衍生到了其他方面，如因为对火龙非常有兴趣，但是火龙能了解到的知识太少了，只存在于童话故事中，所以他们还去了解恐龙，一起去参观了恐龙馆。而绘本中公主的坚强和勇敢，也给了孩子们很大触动，在潜移默化的告诉他们，要独立、勇敢的面对困难，而且解决问题时，也要有策略...
