打开历史事件分析的大门历史是由一个一个的具体事件构成的
学习历史首先就要学会分析历史事件
只有学会了分析历史事件才算拿到了打开历史大门的钥匙
如何分析历史事件呢
分析历史事件应掌握4要素:原因、经过、结果、影响
人类社会的历史就是原因——经过——结果——影响的演变过程
例如“鸦片战争”这一历史事件
高一《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第一目“鸦片战争前夕的中国和世界”和第二目“英国的鸦片走私和中国的禁烟运动”讲的是鸦片战争的原因;第一节第三目“鸦片战争的经过”讲的是鸦片战争的经过;第二节第一目“中英《南京条约》”和第二目“中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”讲的是鸦片战争的结果;第二节第三目“鸦片战争的影响”和第七节第一目“新思想萌发的原因”及第二目“新思想的萌发”讲的是鸦片战争的影响
如何分析历史事件发生的原因呢
事事不无原因
1、中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素:历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素
如秦朝的统一:历史因素——春秋战国时期的兼并战争,国家数目减少即局部统一
政治因素——长期战乱,人民困苦,渴望统一
经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展,尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来,国富兵强
民族因素——春秋战国时期的兼并战争,民族联系民族融合加强
对外关系因素——远交近攻的战略策略
思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想
个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略
【附】中国古代经济恢复和发展的原因应分析8要素:统一稳定或分裂并存的政治局面、调整统治政策、生产力的发展(生产工具的改进、水利的兴修、技术的推广)、民族融合的加强、中外交流的密切、前代经济发展的经验、广大劳动人民的辛勤劳动、自然条件
如2000年的高考题(广东卷)第41题:“简述我国古代水稻种植情况的发展变化,并分析其原因
”学生根据上