开放心态委重要当前，在各种媒体杂志上，关于家园冲突的各类讨论已成为大众关注的一大热点。其中比较集中的是在幼儿园育儿理念与家长育儿理念之间、幼儿园工作实际操作与家长美好愿望之间发生的冲突。大家都知道一个道理，只要是有利于幼儿发展的理念，就是好的教育理念。但是，同样的理念在不同的人心中是有差别的，就好比“一娘生九子，九子各不同”。在相同的教育理念影响下，家长与教师之间、家长与家长之间的想法肯定会存在一定的差异。美国教育社会学家威拉德.沃纳曾指出：“从理想的观点出发，家长和幼儿教师在以下两面三刀个方面享有共同点：都希望事情朝着最有利于孩子的方向发展，但事实上，他们却生活在不信任和敌意的环境中。都希望孩子好，却是不同的好，所以由此引发的冲突不可避免。”为此，作为幼儿教师，在处理各种问题时都应该抱有开放的积极心态，认真听取来自不同方面的意见和建议，携手不同类型的家长，共同把幼儿教育工作做好。1、立足自身查找问题“宝宝的健康成长=家庭教育+幼儿园教育”这个公式，现在已经被社会上的大多数人认可。“家长和教师好比是一辆车子上的两面三刀只轮子，只有同方向行驶，才能成为真正意义上的合作伙伴。”这句话也已经被家长们和教师们泛认识。然而在日常工作中，家长不理解幼儿园及教师的一些做法，甚至采取偏激行为的事时有发生。这其中虽然有家长原因，但是也不能排除幼儿园在管理上存在漏洞。
