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有趣的垫上运动-前滚翻成蹲撑VIP免费

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课题:《有趣的垫上运动——前滚翻成蹲撑》年级:二年级班级:(1)执教者:王珏教学目标:1、激发学习兴趣,乐于参加各项活动2、积极思考,在活动中体验动作,掌握“前滚翻成蹲撑”的动作方法。3、发展学生的协调能力,促进上下肢力量、灵敏素质的发展。4、学会合作,培养互相帮助的品质。教学内容:有趣的垫上运动——前滚翻成蹲撑教材及学情分析:本课教学的对象是低年级,学生的自控能力与认知能力均较差,但是低年级的学生具有好玩、好动、好思考的特点。所以,紧抓这一特点,本课前滚翻成蹲撑的教学,以围绕“设疑——探疑——解疑”的教学主线来设计整个教学环节。重点:两脚蹬地伸腿,低头。难点:团身场地器材:学校操场、挂图、垫子若干、小苹果若干。教学过程:活动(一):欢乐总动员活动目标:让学生的身体充分动起来,为下一步的学习奠定基础。活动步骤:1、集队、师生问好;2、组织如图:3、围着操场慢跑两圈4、栽种人工草坪5、组织:散点定位。★(教师)●(男生)〇(女生)(垫子)★●〇●●〇●〇●〇●〇●●〇●●●〇1〇●●〇〇●6、热身操7、跟着教师的节奏练习,体验。8、学生自由在垫子上练习。活动(二):有趣的垫上运动——前滚翻成蹲撑活动目标:学会前滚翻成蹲撑的动作,发展学生协调能力,培养学生的主体和合作意识。活动步骤:1、引导学生利用垫子,在垫子上进行活动的创想练习。2、引导学生尝试前滚翻的练习。3、设疑——怎样滚动才可以滚动得更圆柔?4、探疑——学生自由或与同伴一起进行练习,寻找答案。5、学生之间进行交流、讨论前滚翻滚动得更圆柔的方法。6、解疑——师生共议前滚翻滚动得更圆柔的方法:两脚蹬地伸腿,低头,团身。7、集合。8、出示挂图,教师讲解,让孩子们认真观察挂图上的动作,及动作要领儿歌。9、组织:散点练习。10、教师进行小结,并让学生进行展示。11、孩子们可自由选择、自由练习。12、让学生再一次进行展示,评一评。13、以小组为主,在小队长的指挥下进行练习。14、比一比,赛一赛:(1)捡树叶。(2)通过加大难度,让学生不断改变自身的动作去适应,从而提高动作的质量。活动(三):游戏大展台活动目标:充分利用体育器材,发展学生的上下肢力量,协调配合。活动步骤:1、教师宣布比赛规则2、障碍游戏:分组进行比赛。3、组织:〇●●〇●〇●〇●●〇●●〇●2●●〇●〇活动(四):快乐放松活动目标:同伴之间的合作和交流,使疲惫的身心逐步恢复到平静的状态。活动步骤:1、同伴之间互相帮助进行放松。2、说一说体会,交流感受。3、小结。4、下课,收器材。3

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