随着年龄的增长，正确处理和对待男女有别的问题，对老师和学生都有着现实意义，能增进学生之间的情感，提高交往能力，能方便教师加强班级管理，增进班级的凝聚力。当然，小学生在异性间的接触与交往过程中，得到了真挚的友谊和教益，但容易遭到一些误解，甚至出现不愉快。出现这种状况，既有世俗偏见的一面，也有交往不当的一面。培养小学生高年级男女同学交往的能力尤为重要，下面谈谈我的想法：首先男女同学要互相尊重，相互信任。男女同学在气质、性格、身体、爱好等方面都存在着差异，异性间的交往是非常敏感的。要保障男女同学的真诚友谊永远长存，彼此要做到“不失足于人，不失色于人，不失心于人”。从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限，鼓励在集体活动中多交往。如果单独相处时，要注意选择好环境和场所，不要在偏僻、昏暗处长谈。如果在房间里单独相处，不要插门或锁门，以免引起他人的猜测或误解.其次，反对男女“授受不亲”的传统观念，高度重视“男女有别”的客观事实。男女同学之间，可以保持纯正的友情，可以堂堂正正的往来接触。男女同学都要学会明智，学会服从良心和社会禁忌，恪守道德底线，一举一动都要大方得体，不能过于随便。最后，要求女生在与异性相处时，一定要保持自尊、自爱的美德，既要有女性的荣誉感，又要善于自我保护；男同学更应该谨慎相处，善于克制，把握交往的分寸，不误入歧途。总之，在异性同学的交往中，注意言行谨慎，注意把握分寸，真诚的、纯洁的友谊是容易培养的，也是不分性别的。
