第2课时(时间：45分钟满分：90分)一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．君悬军深入，而．置陈逼水非利足也，而．致千里B．以．地事秦，犹抱薪救火使晋兵得渡，以．决胜负C．玄等乘胜追击，至于．青冈此非孟德之困于．周郎者乎D．句读之．不知，惑之不解谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之．解析A项都表转折。B项用/来。C项到/被。D项应为宾语前置的标志/代词。答案A2．下列句子中加点词的解释，完全正确的一项是()①若移陈少却．，使晋兵得渡却：退②但引．兵少却，使之半渡引：率领③其走．者闻风声鹤唳走：走路④昼夜不敢息，草．行露宿草：小草⑤客问之，徐．答曰徐：慢慢地A．①③④B．②③④C．①②⑤D．②③⑤解析③逃跑，④在草中。C3．下列句子中加点词语的意思，与现代汉语不相同的一项是()A．见晋兵部陈严整．．B．至于．．青冈C．此亦勍敌．．，何谓弱也D．皆以为．．晋兵且至解析古义：到达。今义：连词，表让步关系。B4．下列各组句子中，加点词的意义不相同的一项是()A．不者，若属皆且．为所虏皆以为晋兵且．至，昼夜不敢息B．欲以帅退者，马倒，为．晋兵所杀父母宗族，皆为．戮没C．若．移陈少却，使晋兵得渡君既若．见录，不久望君来D．秦兵遂．退，不可复止大江南北遂．谓忠烈未死解析前一句“若”是“如果”的意思，后一句“若”是代词，“如此”的意思。C5．下列各组加点词的用法或未加点句的句式不相同的两项是()A．草．行露．宿后人哀．之而不鉴．之B．坚乃留大军于项城青，取之于蓝，而青于蓝C．自相蹈藉而死者，蔽．野塞．川序．八州而朝．同列D．此乃持久之计和氏璧，天下共传宝也解析A项前一句中加点词都是名词作状语；后一句“哀”是形容词用作动词，“鉴”是名词用作动词。C项前一句中两个加点词是一般动词，后一句中两个加点词都是名词的使动用法。AC二、文本阅读(20分)阅读《淝水之战》选段，完成6～10题。冬，十月，秦阳平公融等攻寿阳。癸酉，克之，执．平虏将军徐元喜等。融以．其参军河南郭褒为淮南太守。慕容垂拔郧城。胡彬闻寿阳陷，退保硖石，融进攻之。秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧，栅．淮以．遏东兵。谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军，惮成不敢进。胡彬粮尽，潜遣使告石等曰：“今贼盛粮尽，恐不复见大军！”秦人获之，送于阳平公融。融驰使白．秦王坚曰：“贼少易擒，但恐逃去，宜速赴之！”坚乃留大军于项城，引轻骑八千，兼道就融于寿阳。遣尚书朱序来说谢石等，以为强弱异势，不如速降。序私谓石等曰：“若秦百万之众尽至，诚难与为敌。今乘诸军未集，宜速击之；若败其前锋，则彼已夺气，可遂破也。”石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战以老秦师。谢琰劝石从序言。十一月，谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，未至十里，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之，斩成及弋阳太守王咏；又分兵断其归津，秦步骑崩溃，争赴淮水，士卒死者万五千人，执秦扬州刺史王显等，尽收其器械军实。于是谢石等诸军水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部陈严整，又望见八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。...秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈。秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车。复取寿阳，执其淮南太守郭褒。坚中流矢，单骑走至淮北，饥甚，民有进壶飧、豚髀者，坚食之，赐帛十匹，绵十斤。辞曰：“陛下厌苦安乐，自取危困。臣为...
