第五课企业与劳动者•考点要求：•一、劳动的含义、作用、态度•二、劳动者的地位、作用，权益•三、就业的意义、形势、途径一、劳动P411、含义:2、作用:3、态度：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉。创造文明、创造财富，促进人的发展、推动社会的进步。要以辛勤劳动为荣，好逸恶劳为耻•二、劳动者•（一）地位、作用：•劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。•我国劳动者（注意前提）分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。1、我国劳动者的主要权利有哪些？◆平等就业和选择职业的权利；◆取得劳动报酬的权利；◆休息、休假的权利；◆获得劳动安全卫生保护的权利；◆接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；◆法律规定的其他权利；（二）、权益拓展：劳动者的义务①劳动者应完成的劳动任务;②提高职业技能;（注意表述）③执行劳动安全卫生规程;④遵守劳动纪律和职业道德.案例分析案例分析小张的母亲病了，他向单位提出休假探亲，单位以他在本地结婚为由，不批探亲假；小张工作的工厂既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊强光，工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝；单位只给资格老的职工办理社会保险，小张等不在其中。小张的哪些合法权益受到了侵害？休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利；享受社会保险的权利2、保护劳动者权益的原因•(1)、实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。•(2)、劳动者权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性的保证。（3）、现实中存在大量侵犯劳动者权益的行为。•3、怎样维护劳动者权益：劳动者角度：（1）、基础自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。（2）、依据依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。（3）、途径当自己的权益受到侵犯时，可以采用投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护，而不能采用非法手段施加报复。（4）、意识：增强权利意识、法律意识企业角度：国家角度：自觉增强法制意识和道德素质，自觉维护劳动者的合法权益。首先、建立完善劳动合同制度及相关的法律、法规。加强执法和监督检查力度。其次、建立和完善社会保障制度。再次、加强宣传，做好舆论宣传工作，提高用人单位和劳动者的法律意识。总体：就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义.对劳动者:三、就业具体对国家：11、就业的重要意义（、就业的重要意义（重要性重要性））就业使得生产资料和劳动力相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。①取得劳动报酬，获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。②有利于劳动者实现社会价值，丰富精神生活，提高人的境界，促进人的全面发展。•2、形势：（必要性）P42第一、我国的人口总量和劳动力总量都比较大；第二、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；第三、劳动力市场不完善，就业信息不畅通。为什么要“千方百计扩大就业”？（从整个教材总结）1、就业是民生之本、安国之策，是全面建设小康社会的必然要求。•2、社会主义本质和根本任务的要求。•3、收入是消费的前提和基础，国家扩大就业，为提高收入、扩大消费打下基础。•4、是维护劳动者的权利（劳动权）的体现。•5、我国的就业形势：就业难、用工荒3、怎样解决就业问题的方针和措施•我国解决就业问题的基本方针：•市场调节就业、政府促进就业、劳动者自主创业•措施：•国家：•①、大力发展经济，促进就业。（根本途径）•②、实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，改善就业结构。•（如:搞好就业培训和服务，规范人才市场，发展劳动密集型产业特别是第三产业和非公经济，扩大就业岗位，鼓励自主创业，完善社会保障体系等。）•企业•③、要转变经济发展方式。保护劳动者的合法权益，通过技能的培训，提高劳动者的素质。•劳动者•④、树立正确的就业观，提高自身技能和素质。•树立自主择业观——不坐等•树立竞争就业观——提高素质•树立...
