对爱岗敬业的理解爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现。不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。爱岗不敬业的教师，应该是属于身在曹营心在汉的典型，这些教师早晚也会住进自己为自己建造的粗造的“房子”里。教师的工作性质有别于其它行业，教师干的是良心活。其工作效果仅仅用按时上下班、按时上下课的办法很难衡量。教师从事的是脑力劳动，因此，必须解决思想问题。教师不应把本职工作当作一种谋生的手段，而应当作一种事业，热爱它，干好它，其具体表现就是爱岗、敬业。教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱自己选择的岗位、热爱工作和热爱学生。热爱岗位，意味着尊重和珍惜自己的选择，干一行、爱一行、钻一行。热爱工作，表现着对教育事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心；热爱学生，意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生知识和不足的宽容，表现为对学生的关注和关心和关爱。教师可以和普通人一样，有着七情六欲。可以追时髦，赶时尚，可以谈钱言利，吃肉喝酒，但不必故作清高，也没有必要道貌岸然。教师担负着育人的重任，因此不能玩忽职守，必须敬业。对教师而言，缺乏敬业精神同样是一种不道德行为。敬业，是对一名普通教师的起码要求，是维持师德的底线。比尔.盖茨说过一句话：人可以不伟大，但不可以没有责任心。教师敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽则。
