2014~2015学年度第一学期二（4）班语文期末考试卷面分析昭仁中心校：魏花一、基本情况分析：我们班共有学生64人，均分89
14，最高分99分
最低分18分
两人未及格，优秀人数53人
二、试卷评价：本次语文期末试卷对知识考核的较全面，考试时间60分，满分100分，试卷取材于教材，重点突出
题量适中、难易适中、覆盖面广、从拼音识字、词语句子、理解阅读及看图写话等几个部分对学生的学习习惯、基础知识、语文能力写作技能等方面进行了全面细致的检测
既考查了学生的识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力
三、试卷分析：一至十题是最基础的知识，考核了本学期所学的生字、词语、古诗、课文中一些好的片段、一些简单的句子训练
学生做的都很认真，而且失分较小
本次试卷难易程度适中，学生对基础知识掌握的较好
阅读短文，也较简单
但仍有部分学生，心不够细，不注意审题，失误较大，还有个别学生不会用自己的语言总结归纳
此题失误较大
最后一部分是看图写话
这道题分值适中，因为二年级学生，刚刚初步接受写话训练
这类题型我们有训练过，但学生的语言还是有些频乏，这还需要我们进一步的加强训练
这道题对于那些不爱看书，思想懒惰、不愿动脑筋、不肯动手写的学生来说，失分较大
四、取得的成绩和存在的问题：1、部分学生学习方法死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用
2、有些学生想象力不够丰富，分析判断能力差
3、部分学生不会审题，不会理解题意
4,、部分学生书写潦草，卷面不够整洁
5、看图写话存在的问题很多，不会观察，不会组织语言，错别字错
五、今后改进的措施：针对这次期末考试，作了深刻的反思，在以后的教学中一定要设法激励学生的学习积极性，争取在以后的测试中有所提高
1、从后进生抓起，多与家长联系，采用多种方法帮扶
课堂上多提问，课下多关心，作业面批
2、教师不断改进教法，提高课
