正确辨析病句(高考专题六)有志者自有千计万计无志者只感千难万难宁乡六中高三备课组有志者自有千计万计无志者只感千难万难正确辨析病句辨析并修改病句——搭配不当教学目标教学目标•一掌握搭配不当的几种类别•二学会辨析并修改病句病句辨析及修改专题复习病句辨析及修改专题复习病句:说话或写文章时，由于思考不严密，用语习惯不严谨，而出现语法上有毛病、修辞上失当或者不合逻辑的句子。•病句类型为以下六项：•语序不当•搭配不当•成分残缺或赘余•结构混乱•表意不明•不合逻辑搭配不当的类别1主谓搭配不当2动宾搭配不当3主宾搭配不当4修饰成分与中心词搭配不当5一面与两面搭配不当6关联词搭配不当句子结构成分句子结构成分——————﹏﹏()[]‹›————()宾语定语定语口诀口诀：主谓宾、定状补主谓宾、定状补口诀口诀：主谓宾、定状补主谓宾、定状补状语补语主语谓语例题引路一主语与谓语搭配不当例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"）1、晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。（主谓搭配不当，“舞姿”不会回响，可在后加上“还浮现在我的脑中”。）例题引路一主语与谓语搭配不当2、我国的棉花生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。（“棉花生产”与“自给”不能搭配，应改为“我国生产的棉花）3、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（“生产量”与“销往”不能搭配，“该基地每年的无公害蔬菜的生产量”应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜。）例：李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。例题引路例题引路二动宾搭配不当（动宾搭配不当，“接待”的只能是人，不能是“来信”。）1、同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。（“报告”不能“注视”）2、听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。例题引路例题引路二动宾搭配不当（“订出了”“决心”搭配不当）3、他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。（“塑造”与“人格力量”搭配不当，应改为：“确实用自己的行动塑造了具有巨大的人格力量的人物形象。”）例题引路三主语和宾语搭配不当例：我们坚信，有那么一天，中国的农业会成为发达的国家。（“农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家。）1、今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。（“人数”与“一年”主宾搭配不当。）2、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。例题引路三主语和宾语搭配不当（可将“时候”改为“地方”或将“深秋”与“岳麓山”对调。）3、世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。（“世界”不是一个“过程”，主宾搭配不当）例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。1、教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。（“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等）“队伍”是整体性名词，前面不能再用“大批”予以限制，可将“队伍”改为“人才”。例题引路四修饰成分与中心词搭配不当2、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。3、在我遇到困难的时候，他伸出了友爱之手，认真地帮助了我。例题引路四修饰成分与中心词搭配不当（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）（应改为“真诚地帮助了我”）五一面与两面搭配不当例：做好安全防火工作，取决于领导是否重视。1、学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。例题引路（把“否”删掉，再把“是”改为“的”或在句首加“是否”。）（单提双承）五一面与两面搭配不当2、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。3、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。例题引路（双提单承）（“白眼”与“青睐”属两面，而“温情”则仅一面，两不相应。）五一面与...
