初中化学教学中如何培养学生的学习兴趣1
重视化学实验教学,激发学生学习化学的兴趣化学对于初三学生来讲是一门新学科
学生的好奇心与求知欲较强,对变幻莫测的化学实验现象往往有浓厚的兴趣
教师首先要认真做好每一个演示实验
兴趣盎然的观察能活跃学生的思想,形成积极思考的氛围,从而使学生学到化学知识
(1)重视演示实验
在演示实验过程中,教师不仅要通过自己熟练规范的操作过程,让学生掌握一定的操作技能,更要有的放矢地教会学生观察什么、怎样观察、怎样记录观察结果,避免学生观察的盲目性和随意性,(2)增加自主实验内容
把课堂上的一些演示实验让学生动手时,学生的兴趣浓厚,实验结束时,往往意犹未尽,必要时教师可顺着学生的热情,补充一些自主实验,给学生一些参与的机会,这样不仅能锻炼学生的实验能力,而且能拓宽学生的知识面
(3)充分利用教材中的探究素材
在教学过程中,根据教学需要和可能,力求把探究学习深入到每一节课和每一个具体的教学内容中,另外还要指导学生做好选做实验及家庭小实验
开展丰富多彩的课外活动,保持学生学习化学的兴趣丰富多彩的化学课外活动,对于学习紧张的初三学生来讲,是极具诱惑力的,这样既能让学生在紧张的学习之余轻松一下,又能让学生在轻松愉快的气氛中巩固许多化学知识
帮助学生突破难点和知识分化点,进一步强化学生学习化学的兴趣对于零碎的化学知识,教师帮助总结
这样有助于学生记忆及掌握,不至于使学生感到难,从而使他们的学习兴趣不减