2009年高考考试大纲解读及高考备考策略北京工大附中常毓喜河北基教考试研究中心高考研讨会第一部分:2009年高考考试大纲解读第二部分:高考备考策略①把《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》变为《普通高等学校招生全国统一考试大纲(2009年版)》;②Ⅳ.考试形式与试卷结构:把“试卷应由容易题、中等题和难题组成,总体难度要适当,并以中等题为主”改为“试卷应由容易题、中等难度题和难题组成,总体难度要适当,并以中等难度题为主”.第一部分:2009年高考考试大纲解读③前言中,删去了下面两段话:题型是呈现考试内容的形式.不同的题型,在考查不同知识、能力及其层次上有不同的功能.因此,《考试大纲》根据考试内容也提出了相应的题型.在总结2007年命题经验和考情况的基础上,作了适当修订,以便更好的适应高校招生需要和中学教学实际,力求对中学全面实施素质教育发挥积极的作用.●考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取.因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.Ⅰ卷Ⅱ卷2007200820072008平均分94
49Ⅰ卷Ⅱ卷2007200820072008平均分84
45理科文科●考试要求一、命题原则数学科的考试,按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养.数学科考试要发挥数学作为基础学科的作用,既考查中学数学的知识和方法,又要考查考生进入高校继续学习的潜能.(2007年北京卷理19