认识线段、解决问题长度单位一、复习导入一、复习导入量一量
手掌宽约（）厘米一拃长约（）厘米一步长约（）厘米81460二、探究新知二、探究新知（一）认识线段孩子们，谁愿意来量一量这根绳子的长度
二、探究新知二、探究新知（一）认识线段不是线段
因为它是弯的，不是直的
因为它是弯的，不是直的
请你指出下面哪些是线段
想一想，还可以从哪里画到哪里
二、探究新知二、探究新知（二）画线段认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢
从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止
左手按住尺子，右手握笔
从刻度1画到刻度4，从刻度2画到刻度5等等，都是3厘米
二、探究新知二、探究新知（三）你知道吗尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具
二、探究新知二、探究新知（四）旗杆的高一根旗杆的高度是13厘米还是13米
三、知识应用三、知识应用（一）画一画连接每两个点画线段，一共画出了几条线段
你能看出画出的是什么图形吗
画出了3条线段画出的是帆船上的帆长28（）长1（）宽60（）（二）在括号里填上“厘米”或“米”厘米厘米米三、知识应用三、知识应用四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第8页练习一，第4题
第10页练习一，第9题
