八下Unit5导学案（第1课时）VIP免费

八年级（下）英语导学案主备人：王静审核人：审批人：授课时间：2014.4班级：组别：姓名：TopicUnit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA1a-—1c(听说课)3.Pairwork:看1a中的图片，仿1c的内容编对话。合作探究（小组讨论）过去进行时过去进行时主要表示在_____或_____进行的动作。其构成为_____。常与atthattime,thistimeyesterday,alltheevening,from8:00to10:00yesterday,justthen,atnineyesterday,when等表示明确有具体的时间状语。eg：（1）Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.（2）WhatwasTomdoingattenyesterday.（3）Iwaseatingdinnerwhenthephonerang.其具体的句型为：肯定句：主语+_______+其他。eg：Theywerehavingameetingthattime.否定句：主语+_______+其他。eg：Theyweren’thavingameetingthattime.一般疑问句________+主语+______+其他？肯定回答：Yes，主语+was/were.否定回答：No，主语+wasn’t/weren’t.eg：Weretheyhavingameetingthattime?Yes,they_____.No,they_____.3.当堂检测：翻译1.昨天晚上8：30我正在看电视。_______________________________________.2.当我妈妈回来时我正在做作业。_______________________________________.3.正当我在打扫房间时电话响了。_______________________________________.4.Theboywaswalkinghomewhentherainstormcame.________________________.4.小结：III.Post-class作业：写一个短文介绍你的家人在昨晚八点的时候正在做什么。【BlackboardDesign】【Study-aims】1、全体学生能会背本课的rainstorm,atthetimeof.学习了解过去进行时的构成及用法。2、多数学生能正确的使when与atthetimeof引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。如：(1)Wherewereyouwhentherainstormcame?—Iwasinthelibrary.(2)Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstorm?—Iwasstudying.3、学习策略：学会通过看提示预测问题的答案。4、通过和同学合作对话，了解彼此过去正在进行的生活，促使学生积极参与英语实践活动。【Key&difficultpoints】能初步交谈过去进行的事学习了解过去进行时的构成及用法。【Learningprocedure】I.Pre-class1、根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。暴风雨_____在….的时候_____走回家_____等公车_____做我的家庭作业_____去上班_____2.仔细观察下面的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间，并补全句子.（1）A:Whatareyoudoingnow?B:Iamdoingmyhomeworknow.TheyarehavinganEnglishlesson.（2）A:Whatwereyoudoingat9o’clocklastnight?B:Iwasdoinghomework.C:_________________________________(我正在打扫我的房间).（3）A:Whatwereyoudoingwhenyourmothercamebackyesterday?B:I______________________________________(我正在做作业).自学书109页预习过去进行时，掌握其构成及用法，并完成书中1a。II.While-class1.导入Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?word：rainstorm,atthetimeofsentence：(1)Wherewereyouwhentherainstormcame?—Iwasinthelibrary.(2)Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstorm?—Iwasstudying.Grammar：was/weredoing2.Learningthenewknowledge:1.小组核对预习答案，检查学生的预习效果。2．听力练习：听1b完成课本上的内容，并用完整的句子回答Whatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm？ThegirlTheboyThewomanTheman