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碎片内容
我身边的环境教学目标：通过活动，引导学生观察、认识身边的环境，感受身边的环境对自己、对大家生活的影响，培养学生爱护环境，从我做起的责任感，促使他们养成良好的行为习惯
教学内容：《我身边的环境》这一主题活动，分为两个部分
第一部分是“感受”，让学生感受到优美清新的环境，可以给人们带来舒适和愉快
第二部分是“调查”，谁把这儿弄脏了
这是活动的重点，也是学生道德观点转化为道德行为的重要材料
1、学生在具体的生活情景中，发现问题，提出问题，解决问题，并在这一学习的过程中体验探索的快乐
2、学生用自己感兴趣的方式去开展观察、调查、探索等多种体验式学习，通过自主探索进入角色体验，激发学生积极主动参与探索的兴趣
家里：我家周围：学校里：我想说：贴一贴不随地吐痰不乱丢乱扔垃圾不乱写乱画不损坏花草树木爱护公共卫生保持室内清洁保护环境不损坏花草树木保持室内清洁不乱扔垃圾不随地吐痰不乱写乱画爱护公共卫生
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