学习必备欢迎下载第1页写作思路要清晰【目标导航】1.提供示例,让学生了解一般文章的行文顺序,学会整体构思,取舍材料,安排详略
2.设计提纲,让学生学会布局谋篇,并体验撰写提纲的作用,认识到写作前拟提纲的重要性,养成用提纲明确作文结构的习惯
写作实践,在作文中注意把握行文线索,追求脉络清晰,学会条理清楚地说明事物和叙述事情
【课时安排】2课时
【课时分配】建议第一课时进行作文指导与写作,第二课时进行批改、评讲、修改
了解作文文题,熟悉作文要求,搜集相关素材,为习作做准备
如果以《二三事》为题,写一篇记人的文章,你会写谁
请列出作文的提纲
以《这天,我回家晚了》为题,写一篇记叙文
不少于500字
你有勇气去访问你所在地区的一位名人,或者本校一位你不熟悉的教师吗
勇敢地尝试一次,你不仅会获得人际交往的经验,还可能收获满满的自信
记得提前做点儿准备,列出你的访问提纲
访问完成后,以《对的一次访问》为题,写一篇作文,跟同学分享你访问的经过和感受
【新课导入】“思路,是个比喻的说法,把一番话、一篇文章比作思想走的一条路
思想从什么地方出发,怎样一步一步往前走,最后达到这条路的终点,都要踏踏实实摸清楚,这就是注意思路的开展
”(叶圣陶)“思路的开展”,具体要求就是条理清楚,层次分明
今天我们就来一起学习一下如何做到思路清晰
【写作要求】1
选择自己感触最深的内容组织材料,拟写提纲
审好题,确定立意
立意不同,写作重点不同,各部分内容的详略不同
定好写作顺序,可以按时间顺序,也可以是倒叙、插叙,无论采用哪种顺序,都要注意条理清楚
先写提纲,再写正文,叙事清楚,经过具体,条理清晰,层次分明
【技法点拨】“言有序”“章有法”,就是指文章要有条理
条理清楚、脉络清晰是写好文章的一个基本要求
大家要积累关于这方面的技巧和方法
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