语文学科教学进度表(2015-2016学年第一学期)版本:苏教版制表人:唐承云时间:2015
9周次起止日期单元课时教学内容教学目标重、难点教学准备∫∫第一单元222225☆培养良好的学习习惯(5)1、让我们荡起双桨2、学会查“无字词典”3、古诗两首4、做一片美的叶子习作1、练习11、认识钢笔,懂得用钢笔写字的执笔方法及注意事项
2、初步了解文房四宝的有关知识
3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵有关课文
4、会读会写本单元37个生字,会认读本单元16个生字
5、学会学习古诗的基本方法,体会古诗的语言特点,了解古诗所蕴涵的思想感情
6、学习在具体的语境中理解词语、体会字里行间所反映的感情
7、掌握查“无字词典”的方法,并能在实际中运用
1、学会联系生活理解词语的方法
训练学生通过朗读入境悟情
2、初步感知写作文的基本要求,结合作文提示,在练说的基础上写自己最想写的事
教学课件∫∫第二单元22255、北大荒的秋天6、西湖7、拉萨的天空习作2、练习21、学会本单元29个生字,绿线中17个生字只读不写
能掌握构词的方法并写出相同结构的词语来
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会文章表达的思想感情
能背诵课文和成语
3、体会文中比喻、拟人写法的形象性、生动性、并能仿照例子写比喻句
4、掌握一定的构词规律,仿照它写出表示颜色的词语,并由此迁移,学会构词
了解一字多义,并能根据具体的语境,选择正确的字义
1、能通过朗读,理解课文所要表达的内容和感情
2、借助图片,紧扣词句,把观察和想象、朗读结合起来,感悟意境美和语言美,培养语感
教学课件∫∫第三单元22258、蒲公英9、三袋麦子10、哪吒闹海习作3、练习31、继续学习默读课文,边读边想
2、能正确,美观地书写本单元29个生字,会认读绿线中的17个生字
掌握多音字“泊”、“干”的用法
理解生字组成的新词
3、能联系语言环境和生活实际