知识体系（新标准小学英语一年级上册）Module1语言结构与功能：1.介绍他人及职业：Thisis...She’s.../He’s...2.能理解：me,nurse,driver,policeman,pupil3.能初步运用：doctor,nurse,driver,policeman词汇：me,nurse,driver,policeman,pupil,doctor,he,she语音：全体学生进一步感知英语的语音语调。Module2语言结构与功能：1.询问和说明物体的位置：Where’sthebird?It’sin/on/undermyhat.Thetoycarisunderthebed.2.能理解：where,toy,bed,hat,in,on,under,lookat,bear3.能初步运用:in,on,under,Where’sthebird?It’sin/on/undermyhat.词汇：where,toy,bed,hat,in,on,under,lookat,bear语音：感知/h/的发音Module3语言结构与功能：⒈就物品的位置及数量进行问答：Where’stheorangecat?Howmanygreenbirds?Let’scount!One,two,three,...eleven,twelve.2.能初步运用：Where’sthecat?Howmanybirds?One,two,three,...eleven,twelve.词汇：Eleven,twelve,fish,tree语音：进一步感知英语语句中的升调Module4语言结构与功能：1.认识与说明身体部位，初步感知英语名词的单复数形式2.能理解：head,touch,face,nose,ear,mouth,eye,body,these,leg,hand,feet,baby3.初步运用：Thisismy/yourhead...Whatarethese?Theseare...词汇：head,touch,face,nose,ear,mouth,eye,body,these,leg,hand,feet,baby语音：能感知著名儿童歌曲的韵律和节奏。Module5语言结构与功能：1.识别动物2.能理解：Whatarethey?They’recows.It’sthin/fat/big/little.3.能初步运用：Whatarethey?They’recows.It’sthin/fat/big/little.词汇：They,cow,pig,farm,duck,chicken,egg,thin,very,fat,big,little.语音：感知fat,black,cat中a和pink,big,pig中i的发音Module6语言结构与功能：询问物品名称，说明物品及属性What’sthis?It’sapen.It’smyschoolbag.词汇：Schoolbag,book,pen,pencil,ruler,pencilcase,easercrayon语音：感知英语韵律。Module7语言结构与功能：用一般疑问句确认自己的猜测，并作出肯定或否定回答Isita…?Yes,itis.No,itisn’t.词汇：New,kite,monkey,monster,not(isn’t=isnot),!Help语音：掌握一般疑问句的声调。Module8语言结构与功能：听懂，会说基数词，One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,询问数量及回答Howmany?Howmanypinkball?词汇：One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,语音：能感知用英语数数时的声降调Module9语言结构与功能：询问年龄并回答：Howoldareyou?I’m.....yearsold..Happybirthday!Thankyou.词汇：How,old,happy,birthday,语音：能感知感叹句的语调。Module10语言结构与功能：介绍自己家人：Thatismyfather/mother…介绍物品所属：Thatisher/his…词汇：Father,mother,grandma,grandpa,friend,her,his,car,语音：进一步能感知英语的语音语调。
